Educación Médica

Systematic theoretical study on the application of reflective practice in enhancing medical students’ learning experience Anastasiya Spaska;

Motivación académica y estrategias de aprendizaje autorregulado en estudiantes de Medicina: un estudio comparativo transversal con implicancias educativas Eduardo Lillo; Bolivar; Solis de Ovando; Gonzalez; Zuniga; Marta Nabarro; Marjorie Rhodis;

El arte de «no hacer»: lo que la formación médica no enseña (primera parte) Anel Rodriguez;