Repercusiones académicas de la educación virtual en los estudiantes de Latinoamérica: validación de una escala J. Franco Rodriguez-Alarcon; Daniella Vinelli-Arzubiaga; Aveiro-Robalo; Luciana D. Garlisi-Torales; José Emmanuel Hernández Delgado; Rahí K. Marticorena-Flores; Claudia Benavides-Luyo; Renzo Felipe Carranza Esteban; Oscar Mamani-Benito; Christian R. Mejia;

Evidencias psicométricas iniciales de una Escala de Maltrato al Asesorado de Tesis (EMAT) Oscar Javier Mamani-Benito; José Ventura-León; Renzo Felipe Carranza Esteban; Madona Tito-Betancur; Kristel Raquel Hilasaca-Mamani; Esmeralda Marleny Rojas Bellido;

Análisis psicométrico de una medida de autoeficacia académica en estudiantes mexicanos de ciencias de la salud Sergio Dominguez-Lara; Yolanda Campos-Uscanga;