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Available online 31 May 2022
Satisfacción y utilidad del tratamiento rehabilitador a través de material educativo en pacientes con COVID-19
Satisfaction and utility of rehabilitative treatment through educational material in patients with COVID-19
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G. Rico Hernansanza,
Corresponding author
rico_guillermo@hotmail.com

Autor para correspondencia.
, M. Supervíaa,b, A. López Sáncheza, D. Peña Peñaa, M.O. Arroyo Riañoa
a Servicio de Medicina Física y Rehabilitación, Hospital General Universitario Gregorio Marañón, Instituto de Investigación Sanitaria Gregorio Marañón (IiSGM), Madrid, España
b Division of Preventive Cardiology, Department of Cardiovascular Medicine. Mayo Clinic, Minnesota, USA
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Tabla 1. Características de la muestra. Prueba estadística ANOVA y tablas de frecuencia
Tabla 2. Cuestionario de satisfacción y su relación con el sexo del paciente. Prueba estadística ANOVA y tablas de frecuencia
Tabla 3. Adherencia a los ejercicios durante el ingreso en función del nivel educativo. Prueba estadística realizada ANOVA y tablas de frecuencia
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Resumen
Objetivo

En Madrid, durante la pandemia por COVID-19, debido a la saturación hospitalaria se precisó la medicalización de hoteles para traslado de pacientes infectados por SARS-CoV-2 con evolución favorable. Su situación clínica tipo era de fatiga y desacondicionamiento físico, precisando y beneficiándose de un abordaje rehabilitador. El Servicio de Rehabilitación desarrolló material educativo en formato de papel sobre ejercicio terapéutico adaptado a las diferentes situaciones funcionales detectadas. El objetivo es describir el perfil de pacientes ingresados en un hotel medicalizado y analizar el grado de satisfacción y adherencia al ejercicio pautado durante el ingreso y en domicilio y los factores relacionados.

Material y método

Estudio descriptivo de pacientes ingresados en el Hotel Colón durante dos meses de 2020, con análisis de variables socio demográficas, y de cuestionarios con respecto al grado de adherencia y satisfacción del tratamiento rehabilitador durante ingreso y al alta.

Resultado

Participaron 100 pacientes con una edad media de 52 años±14.5, donde el 61% (n=61) fueron mujeres. El 99% (n=99) refirió comprender los ejercicios, los realizaron durante el ingreso el 90% (n=90), mientras un 58% (n=58) los continuó al alta. El 92% (n=92) se mostró «muy satisfecho» con el material educativo, considerándolo fácil de realizar en el 100% (n=100) de los casos.

Conclusión

Los pacientes se mostraron satisfechos con el material educativo, fueron ejercicios comprensibles y tuvieron adherencia durante el ingreso y en domicilio. El material educativo en formato papel podría considerarse una herramienta útil para el manejo de pacientes con infección por SARS-CoV-2.

Palabras clave:
COVID-19
Rehabilitación
Material educativo
Situación funcional
Hotel medicalizado
Abstract
Objective

In Madrid, during the pandemic, due to hospital saturation, medicalisation of hotels was required for the transfer of patients infected by SARS-CoV-2 with favourable evolution. Their typical clinical situation was one of fatigue and physical deconditioning, requiring and benefiting from a rehabilitative approach. The Rehabilitation Department developed educational material in paper format on therapeutic exercise adapted to the different functional situations detected. To describe the profile of patients admitted to a medicalised hotel and to analyse the degree of satisfaction, utility and adherence to the exercise prescribed during hospitalisation and at home and the related factors.

Material and method

We conducted a descriptive study of patients admitted to the Hotel Colon during April and May 2020. We analysed the socio-demographic and clinical variables, as well as the responses to the adherence and satisfaction questionnaires about rehabilitation management during admission and at discharge.

Results

100 patients participated in the study with a mean age of 52±14.5 years, where 61% (n=61) were women. 99% (n=99) reported they understood the material with a 90% (n=90) adherence to exercise during admission and 58% (n=58) at discharge. 92% (n=92) were “very satisfied” with the educational material and considered it easy to perform in 100% (n=100) of cases.

Conclusion

The use of paper-based educational material of therapeutic exercise appears to be an effective resource in the management of patients with SARS-CoV-2 infection during admission, thus minimising the exposure of healthcare staff.

Keywords:
COVID-19
Rehabilitation
Education materials
Functional status
Medicalised hotel

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