Explorando la alfabetización en feedback en la formación de profesionales de la salud: un estudio cualitativo Javiera Fuentes-Cimma; Francisca Rammsy; Alanis Molina-Obreque; Valentina Murga-Alfaro; Catalina Neira-Silva; Daniela Olivares-Maturana; Ignacio Villagrán;

La toma de decisiones durante las prácticas clínicas: análisis desde la neuroeducación Janet Altamirano-Droguett; Jessica Goset-Poblete; Natalia Campillay-Arancibia; Melanie Castro-Escobar; Alexandra Letelier-Zárate; Bárbara Robledo-González;

Estudiantes con discapacidad e inclusión educacional en Chile: avances y desafíos Camila Martínez; Ricardo Rosas;