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Vol. 22. Núm. 2.
Tema central: pediatría
Páginas 144 (Marzo 2011)
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Vol. 22. Núm. 2.
Tema central: pediatría
Páginas 144 (Marzo 2011)
DOI: 10.1016/S0716-8640(11)70405-9
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A. Carlos Saieh
* Editor invitado
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En este número de la Revista Médica, dedicado a la Pediatría, consideramos los temas más prevalentes, pero que además fueran lo suficientemente importantes para transmitir las nuevas tendencias y conocimientos recientes que han repercutido en el enfrentamiento con el paciente y que han dado nuevos enfoques en diagnóstico, tratamiento, controles y seguimiento de ellos.

Se analiza el dolor abdominal recurrente, y en artículo aparte, el dolor de causa orgánica, ambos de suma importancia por la repercusión que tienen sobre la actividad en la vida diaria de los pacientes. Por lo controversial en su diagnóstico, la alergia alimentaria tiene un lugar destacado en la pediatría actual, por lo que se analiza su clínica, diagnóstico y tratamiento, en forma clara y definida, permitiendo así enfrentar a los pacientes con una nueva perspectiva.

Otra patología frecuente considerada fue la respiratoria, cada vez más prevalente sobre todo en los meses de invierno. Se analiza la función pulmonar, el diagnóstico de asma en el preescolar y los fenotipos de asma en la población pediátrica, lo que permitirá al lector revisar los conceptos actuales respecto a esta patología y definir en forma más precisa los diagnósticos diferenciales y enfoques terapéuticos. Se refuerzan estos conceptos con una revisión Cochrane sobre el tema. La Fibrosis Quística, que si bien no es frecuente, tiene un tremendo impacto en el niño y su entorno familiar, por eso se definen los conceptos más actuales, su etiopatogenia, diagnóstico y tratamiento.

Se completa este número con información de alto interés pediátrico, como es la infección urinaria, donde se consideran y discuten aspectos de manejo y seguimiento, que aun son controversiales en los diferentes centros especializados en esta patología.

La Dermatitis Atópica, cada vez más habitual, es analizada de modo de ofrecer información respecto al diagnóstico y tratamiento para el manejo de esta enfermedad.

Un tema que preocupa a los padres y a los pediatras es el bajo rendimiento escolar, que es analizado desde diferentes perspectivas, para dar luces en forma clara y ordenada, para su diagnóstico y enfrentamiento. Completamos el número de la Revista con una revisión del tema Ética en Pediatría, siempre actual y controversial.

Esperamos haber logrado una revista equilibrada, que entregue conocimientos actualizados y relevantes, para así permitir a nuestros lectores, una mejor información sobre estos temas.

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