Propiedades psicométricas de la versión mexicana del Cuestionario para la Evaluación de Metas Académicas (CEMA)

Estadísticas

Psychometric properties of the Mexican version of the Academic Goals Questionnaire

Martha Leticia Gaetaa,

Autor para correspondencia

marthaleticia.gaeta@upaep.mx

Autor para correspondencia.

, Judith Cavazosa, Ana Paola Sáncheza, Pedro Rosáriob, Julia Högemannb

a Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, México

b Universidade do Minho, Portugal

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Información del artículo

ISSN: 01200534
Idioma original: Español

DOI:10.1016/S0120-0534(15)30002-9

Datos actualizados diariamente

año/Mes	Html	Pdf	Total

2025 12	16	6	22
2025 11	70	26	96
2025 10	101	30	131
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2025 8	55	11	66
2025 7	90	12	102
2025 6	59	7	66
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2025 4	78	9	87
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2025 2	45	10	55
2025 1	31	4	35
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2023 4	41	6	47
2023 3	52	5	57
2023 2	42	10	52
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2022 12	30	21	51
2022 11	41	12	53
2022 10	26	13	39
2022 9	22	18	40
2022 8	22	14	36
2022 7	23	18	41
2022 6	37	34	71
2022 5	53	18	71
2022 4	89	13	102
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2017 7	17	1	18
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2016 10	72	18	90
2016 9	44	10	54
2016 8	22	3	25
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2016 3	145	28	173
2016 2	145	31	176
2015 1	110	27	137
2015 12	60	26	86
2015 11	69	25	94
2015 10	84	40	124
2015 9	65	24	89
2015 8	120	15	135
2015 7	134	8	142
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2015 5	138	43	181
2015 4	177	56	233
2015 3	116	27	143
2015 2	26	9	35

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