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Revista Española de Geriatría y Gerontología
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Vol. 53. Núm. S1.
Número especial: 60 Congreso de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología
Páginas 72 (Junio 2018)
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Número especial: 60 Congreso de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología
Páginas 72 (Junio 2018)
PC-028
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Efectividad de una intervención educativa grupal dirigida por enfermería en la calidad de vida, la satisfacción y la sobrecarga de los cuidadores de adultos mayores de 75 años
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T.M. Domene Domene, S. Ladrón Arana, E. Ciervide Gorriz, C. Molina Pérez, I. Marín Epelde, M.F. Ramón Espinoza, M. Gutiérrez Valencia
Hospital de Navarra, Pamplona, España
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Introducción: A pesar de que se conocen las posibles consecuencias asociadas al deterioro funcional tras el alta hospitalaria, son pocos los estudios que han analizado los potenciales beneficios de la realización de una intervención educativa grupal dirigida por enfermería en cuidadores de adultos mayores de 75años.

Objetivos: El objetivo principal de esta investigación es contrastar la hipótesis de que una intervención grupal dirigida a cuidadores principales (en adelante cuidadores) de pacientes mayores de 75años hospitalizados en una unidad geriátrica de agudos (UGA) e incluidos en un programa de recuperación funcional (PRF) aumenta en el cuidador la satisfacción con la atención prestada, incrementa la percepción de su calidad de vida y disminuye su percepción de sobrecarga.

Métodos: Prueba piloto de estudio experimental pre-post intervención con aleatorización a grupo control y grupo intervención de cuidadores de adultos mayores de 75años ingresados en la UGA del servicio de geriatría e incluidos en un PRF.

Resultados: Aún no existen resultados de este proyecto que se está llevando a cabo en la unidad de geriatría.

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