Is the teaching of Immediate Life Support useful in the medium term for medical students? Antonio Cárdenas-Cruz; Pilar Sánchez-Vargas; Pablo Redruello-Guerrero; Francisco J. Vasserot-Vargas; Miguel A. Martin-Piedra; Isabel M. Santiago-Suárez; Mario Rivera-Izquierdo; Francisco M. Parrilla-Ruiz;

Formación continuada y uso de listas de verificación: 2 factores determinantes para mejorar la atención a la parada cardiorrespiratoria Jerónima Vicens Ferrer; David Salomón Sánchez Cuadrado Olea; Maria Isabel Ceniceros Rozalén; Catalina Terrasa Arrom; Miguel Agudo García; Jaume Gaspar Servera; Maria del Mar Ponce Abellán;

Diferencias de conocimientos de soporte vital avanzado al final de grado entre estudiantes de Medicina y Enfermería Jordi Caplliure-Llopis; Saray Llobell-Molines; Escriva; Carlos Barrios;