Educación Médica

Appraising medical empathy: Is it all about scales? Reflections about empathy research in two different cultures Graziela Moreto; Sergey Gatsura; Oxana Gatsura; Vladimir Deriushkin; Pablo González Blasco;

Cambios inmediatos en las puntuaciones del Toronto Empathy Questionnaire (TEQ-11) tras una intervención educativa breve sobre autocuidado en enfermedades neurodegenerativas en estudiantes de Nutrición Iván Herrera-Peco; Garcelan-Gonzalez; Blanca Pedauye-Rueda; Sanchez-Calabuig; Garcia-Notario; Moreno-Sanchez;

How can a micro-level communication training intervention help medical students learn about patient-centered care and empathy? Qualitative results of a design-based research Carme Nogueras; Daniëlle Verstegen; Cinthya Landa; Lopez; Miriam Moreno; Manjon; Vanesa Oropeza; Ramón Miralles;