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Efecto de la educación en neurociencia del dolor en pacientes con fibromialgia: intervención grupal estructurada en atención primaria
Effectiveness of pain neuroscience education in patients with fibromyalgia: Structured group intervention in Primary Care
María Jesús Barrenengoa-Cuadraa,b, Luis Ángel Angón-Purasb,c, José Ignacio Moscosio-Cuevasd,e, Jesús González-Lamae,f,g,h,
, Marian Fernández-Lucob,i, Rafael Gracia-Ballarínb,j
Autor para correspondencia
a Centro de Salud Sáenz de Buruaga (Osakidetza), Bilbao, Vizcaya, España
b Grupo de Trabajo de Fibromialgia, Migraña y Dolor crónico de Osatzen, Sociedad Vasca de MFyC, Bilbao, Vizcaya, España
c Centro de salud Las Arenas (Osakidetza), Getxo, Vizcaya, España
d Centro de Salud Fuensanta, Distrito de AP Córdoba-Guadalquivir (Servicio Andaluz de Salud), Córdoba, España
e Grupo Programa Comunicación y Salud -GPCyS- (semFYC), Barcelona, España
f Unidad de Gestión Clínica de Cabra, Centro de salud Matrona Antonia Mesa Fernández, Área de Gestión Sanitaria Sur de Córdoba (Servicio Andaluz de Salud), Cabra, Córdoba, España
g Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud -PAPPS- (semFYC), Barcelona, España
h Grupo de investigación Clínico-Epidemiológica en Atención Primaria (GICEAP), Instituto Maimónides de Investigación Biomédica de Córdoba (IMIBIC)/Hospital Universitario Reina Sofía/Universidad de Córdoba, Córdoba, España
i Centro de Salud de Begoña (Osakidetza), Bilbao, Vizcaya, España
j Centro de Salud de Amurrio (Osakidetza), Amurrio, Álava, España
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Este artículo está disponible en español
Efecto de la educación en neurociencia del dolor en pacientes con fibromialgia: intervención grupal estructurada en atención primaria
María Jesús Barrenengoa-Cuadra, Luis Ángel Angón-Puras, José Ignacio Moscosio-Cuevas, Jesús González-Lama, Marian Fernández-Luco, Rafael Gracia-Ballarín
10.1016/j.aprim.2019.10.007Aten Primaria. 2021;53:19-26