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Original
¿El género afecta en las estrategias de afrontamiento para mejorar el bienestar y el desempeño académico?
Does Gender Affect Coping Strategies Leading to Well-Being and Improved Academic Performance?
Isabel M. Martínez, Isabella Meneghel, Jonathan Peñalver
Autor para correspondencia
Equipo de investigación WANT, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, España
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