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Original
Motivación y rendimiento académico en matemáticas: un estudio longitudinal en las primeras etapas educativas
Motivation and Mathematics Performance: A Longitudinal Study in Early Educational Stages
Jessica Mercadera,
Autor para correspondencia
mercader@uji.es

Autor para correspondencia.
, María-Jesús Presentacióna, Rebeca Siegenthalera, Vicente Molineroa, Ana Mirandab
a Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología, Universidad Jaume I, Castellón de la Plana, España
b Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Universidad de Valencia, Valencia, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
Datos actualizados diariamente
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2023 Marzo 3 4 7
2019 Julio 4 4 8
2018 Junio 3 0 3
2017 Diciembre 1 0 1
2017 Noviembre 1 0 1
2017 Octubre 22 5 27
2017 Septiembre 31 1 32
2017 Agosto 40 2 42
2017 Julio 64 3 67
2017 Junio 15 4 19

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