Compartir
Información de la revista
Lo más leído
798
El Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL): Dificultades lingüísticas y no lingüísticasMònica Sanz-Torrent, Llorenç Andreu
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:1-3
798
620
El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL) más allá de las dificultades lingüísticas: memoria y atenciónNadia Ahufinger, Laura Ferinu, Fernanda Pacheco-Vera, Mònica Sanz-Torrent, Llorenç Andreu
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:4-16
620
474
Dificultades sociales, emocionales y victimización específica por el lenguaje en el trastorno del desarrollo del lenguajeAdrián Ibáñez-Rodríguez, Nadia Ahufinger, Laura Ferinu, Josué García-Arch, Llorenç Andreu, Mònica Sanz-Torrent
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:40-8
474
401
Dificultades morfosintácticas en niños y niñas de 5 a 8 años con trastorno del desarrollo del lenguaje a través de subpruebas del CELF-4Laura Ferinu, Nadia Ahufinger, Fernanda Pacheco-Vera, Llorenç Andreu, Mònica Sanz-Torrent
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:17-28
401
343
Trastornos persistentes de los sonidos del habla en niños con y sin alteraciones del lenguaje: características fonológicas y desempeño motor oralNidia Zambrana Toledo, Clara Regina Brandão de Avila
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:82-92
343
284
Impacto de la hipoacusia unilateral en el desarrollo del lenguajeRosa Belén Santiago-Pardo, Ángel Luis Sánchez-Rosso, Sara Peribáñez-Giraldo, José Ignacio Benito-Orejas
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:93-104
284
282
Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguajeFàtima Vega, Marta Gràcia, Carles Riba
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:51-61
282
278
Antecedentes familiares, factores sociodemográficos y dificultades lingüísticas en el trastorno del desarrollo del lenguajeLaura Ferinu, Nadia Ahufinger, Fernanda Pacheco-Vera, Mònica Sanz-Torrent, Llorenç Andreu
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:29-39
278
270
Uso del presente de subjuntivo en niños con Trastorno Específico del LenguajeJan Holst Chaires, Donna Jackson-Maldonado, Haydée Carrasco Ortiz
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:107-16
270
205
Estrategias actuales para la evaluación del lenguaje infantil en el mundo hispanohablanteAna T. Pérez-Leroux
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:161-3
205
150
Vocabulario y comprensión lectora: una investigación empírica con escolares intelectualmente discapacitadosJosé Luis Gallego Ortega, Susana Figueroa Sepúlveda
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:62-9
150
150
Programa de intervención logopédica en un caso con diagnóstico de Síndrome de AspergerAna Elena Cifuentes Barba, Francisco Carrero Barril
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:205
150
127
PROLEXIA. Diagnóstico y detección temprana de la dislexia (2020)Alberto Domínguez Martínez
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:216-7
127
123
Programa de intervención logopédica en un caso con trastorno del espectro autista de grado 1Ana Elena Cifuentes Barba, Francisco Carrero Barril
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:210
123
120
Alteraciones en el discurso narrativo en hijos de madres con preeclampsiaJesenia Acurio, Yesenia Torres, Gemita Manríquez, Patricio Bertoglia, José Leon, Kurt Herltiz, Carlos Escudero
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:70-81
120
119
Diferencias en el umbral de presión de los tejidos perilaríngeos entre pacientes con odinofonía e individuos asintomáticosChristopher Fuentes Aracena, Claudia Calderón González, Camila Figueroa Álvarez, Laura Sánchez Romo, Carla Yáñez Saldaña
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:124-32
119
118
El atragantamiento en el Baby Led Weaning y su relación con el adecuado desarrollo de las funciones orales no verbales. Revisión sistemáticaCristina Quintana, Raquel Renedo
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:206
118
117
Logopedia, Universidad e InclusiónClaudia Tatiana Escorcia Mora
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:105-6
117
107
Elicited vs. spontaneous language as methods for the assessment of grammatical development: The DEME assessment toolAnny Castilla-Earls, Ana Teresa Pérez-Leroux, Alejandra Auza
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:164-71
107
101
Implante coclear, efectos en implante unilateral o bilateral: revisión de la literaturaLiliana Burgos Cruz, Núria Silvestre Benach
Rev Logop Fon Audiol. 2021;41:204
101
Publique en
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
Contenido especial sobre COVID-19
- Prevalencia de la disfagia orofaríngea en pacientes con COVID-19: Una revisión sistemática
- La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil
- Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC-2
- Deterioro de la memoria visuoespacial en estadios 2 y 3 de la enfermedad de Parkinson
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología se adhiere a los principios y procedimientos dictados por el Committee on Publication Ethics (COPE)
www.publicationethics.org.
www.publicationethics.org.
Artículos de acceso gratuito
Rev Logop Fon Audiol. 2024;44:
|