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La influencia de la lengua en el aprendizaje de los numerales: el caso de los niños sordos profundos prelocutivos1
M. Fuentes*
L. Tolchinsky*
* Investigadora del Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Barcelona.
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Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Español
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2023 Marzo 3 1 4
2022 Octubre 0 2 2
2018 Julio 0 1 1
2018 Marzo 1 0 1
2018 Febrero 1 3 4
2018 Enero 3 2 5
2017 Diciembre 7 2 9
2017 Noviembre 6 3 9
2017 Octubre 6 2 8
2017 Septiembre 2 5 7
2017 Agosto 4 4 8
2017 Julio 2 1 3
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2017 Mayo 9 13 22
2017 Abril 3 11 14
2017 Marzo 6 22 28
2017 Febrero 3 2 5
2017 Enero 3 1 4
2016 Diciembre 8 8 16
2016 Noviembre 12 7 19
2016 Octubre 22 8 30
2016 Septiembre 4 1 5
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2016 Julio 3 1 4
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