Editorial
La intervención en habilidades narrativas en alumnado con dificultades del lenguaje. Una oportunidad para el trabajo colaborativo entre logopedas, profesorado y familias1
The intervention in narrative skills in students with language difficulties. An opportunity for collaborative work between speech therapists, teachers and families
Víctor M. Acosta Rodríguez
, Nayarit del Valle Hernández, Gustavo Ramírez Santana
Autor para correspondencia
Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de La Laguna. Tenerife. Islas Canarias
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