Entre la epistemología y la ética: investigando el desplazamiento forzado*

ISSN: 0034-7450

La Revista Colombiana de Psiquiatría (RCP) es una publicación oficial de la Asociación Colombiana de Psiquiatría, de carácter trimestral (marzo, junio, septiembre y diciembre) y su finalidad es difundir los distintos modelos de conocimiento que actualmente configuran el cuerpo teórico y práctico de la especialidad. En ésta pueden participar psiquiatras, residentes de psiquiatría, médicos no psiquiatras, psicólogos, filósofos y otros profesionales de la salud o interesados en esta área. Publica trabajos originales, artículos de revisión o de actualización, reportes de caso de todas las áreas de la psiquiatría y la salud mental, artículos de epistemología, filosofía de la mente y bioética, y artículos sobre metodología de investigación y lectura crítica.

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3 Médica cirujana, Magíster en Desarrollo Educativo y Social, Magíster en Comunicación Educativa, Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud. Docente Universidad Tecnológica de Pereira. Líder del grupo “Investigación y Desarrollo en cultura de la Salud” de la UTP. Coordinadora del Observatorio de Políticas de Infancia y Juventud. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Risaralda, Colombia

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Resumen

Introducción

Investigar el desplazamiento forzado deja en evidencia la necesidad de poner en tensión el interés por la construcción del conocimiento con reflexiones éticas.

Objetivo

Discutir algunos condicionamientos contextuales y dilemas éticos que enfrentan los investigadores al estudiar el desplazamiento forzado.

Método

Revisión teórica, reflexión y experiencia en trabajo de campo en un proceso investigativo.

Conclusiones

Un contexto de violencia sociopolítica afecta la construcción del conocimiento; su comprensión debe ser un pilar de la discusión de criterios éticos en investigaciones sociales.

Palabras clave:

Contexto

desplazamiento forzado

ética

investigación

Abstract

Introduction

Investigating forced displacement shows clearly the need to tauten the interest in the construction of knowledge with ethical considerations.

Objective

To discuss some contextual constraints and ethical dilemmas that researchers face when studying forced displacement.

Method

Theoretical review, reflection and experience in field work in a research process.

Conclusion

A sociopolitical violence context affects the construction of knowledge. Its understanding should be established as a pillar in the discussion of ethical standards in social research.

Key words:

Context

forced displacement

ethics

research

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Conflictos de interés: Los autores manifiestan que no tienen conflictos de interés en este artículo.

Instituciones financiadoras: Colciencias y Vicerrectoría de investigación, Innovación y Extensión, Universidad Tecnológica de Pereira.

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