Entre la epistemología y la ética: investigando el desplazamiento forzado

Resumen

Introducción

Investigar el desplazamiento forzado deja en evidencia la necesidad de poner en tensión el interés por la construcción del conocimiento con reflexiones éticas.

Objetivo

Discutir algunos condicionamientos contextuales y dilemas éticos que enfrentan los investigadores al estudiar el desplazamiento forzado.

Método

Revisión teórica, reflexión y experiencia en trabajo de campo en un proceso investigativo.

Conclusiones

Un contexto de violencia sociopolítica afecta la construcción del conocimiento; su comprensión debe ser un pilar de la discusión de criterios éticos en investigaciones sociales.

Abstract

Introduction

Investigating forced displacement shows clearly the need to tauten the interest in the construction of knowledge with ethical considerations.

Objective

To discuss some contextual constraints and ethical dilemmas that researchers face when studying forced displacement.

Method

Theoretical review, reflection and experience in field work in a research process.

Conclusion

A sociopolitical violence context affects the construction of knowledge. Its understanding should be established as a pillar in the discussion of ethical standards in social research.