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Inicio Revista Colombiana de Psiquiatría Entre la epistemología y la ética: investigando el desplazamiento forzado*
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Vol. 40. Núm. 3.
Páginas 404-604 (Septiembre 2011)
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Vol. 40. Núm. 3.
Páginas 404-604 (Septiembre 2011)
Epistemología filosofía de la mente y bioética
DOI: 10.1016/S0034-7450(14)60145-1
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Entre la epistemología y la ética: investigando el desplazamiento forzado*
Between Epistemology and Ethics: Researching Forced Displacement
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Jorge Alexander Daza Cardona1, Dora Cardona Giraldo2,
Autor para correspondencia
dcardona@utp.edu.co

Correspondencia: Dora Cardona Giraldo, Área de Psiquiatría Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Tecnológica de Pereira, Vereda La Julita Pereira, Risaralda, Colombia
, Patricia Granada Echeverri3
1 Psicólogo, joven investigador e innovador Colciencias-Universidad Tecnológica de Pereira. Investigador del grupo Investigación y Desarrollo en Cultura de la Salud, Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Risaralda, Colombia
2 Médica psiquiatra, especialista en Gerencia de Prevención y Atención de Desastres, docente de la Universidad Tecnológica de Pereira, coordinadora del área de Psiquiatría y directora del posgrado de Psiquiatría, de la Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Risaralda, Colombia
3 Médica cirujana, Magíster en Desarrollo Educativo y Social, Magíster en Comunicación Educativa, Doctora en Ciencias Sociales Niñez y Juventud. Docente Universidad Tecnológica de Pereira. Líder del grupo “Investigación y Desarrollo en cultura de la Salud” de la UTP. Coordinadora del Observatorio de Políticas de Infancia y Juventud. Universidad Tecnológica de Pereira. Pereira, Risaralda, Colombia
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Recibido 28 diciembre 2010. Aceptado 20 mayo 2011
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Resumen
Introducción

Investigar el desplazamiento forzado deja en evidencia la necesidad de poner en tensión el interés por la construcción del conocimiento con reflexiones éticas.

Objetivo

Discutir algunos condicionamientos contextuales y dilemas éticos que enfrentan los investigadores al estudiar el desplazamiento forzado.

Método

Revisión teórica, reflexión y experiencia en trabajo de campo en un proceso investigativo.

Conclusiones

Un contexto de violencia sociopolítica afecta la construcción del conocimiento; su comprensión debe ser un pilar de la discusión de criterios éticos en investigaciones sociales.

Palabras clave:
Contexto
desplazamiento forzado
ética
investigación
Abstract
Introduction

Investigating forced displacement shows clearly the need to tauten the interest in the construction of knowledge with ethical considerations.

Objective

To discuss some contextual constraints and ethical dilemmas that researchers face when studying forced displacement.

Method

Theoretical review, reflection and experience in field work in a research process.

Conclusion

A sociopolitical violence context affects the construction of knowledge. Its understanding should be established as a pillar in the discussion of ethical standards in social research.

Key words:
Context
forced displacement
ethics
research
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Conflictos de interés: Los autores manifiestan que no tienen conflictos de interés en este artículo.

Instituciones financiadoras: Colciencias y Vicerrectoría de investigación, Innovación y Extensión, Universidad Tecnológica de Pereira.

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