El objetivo de este artículo es revisar y evaluar las actuaciones realizadas en un instituto de educación secundaria (IES) durante el período comprendido entre los años 2001-2004.
El artículo evalúa las intervenciones de enfermería, realizadas en un IES a los alumnos de primero, segundo, tercero y cuarto de ESO, actuando básicamente en el campo de la prevención y la promoción de la salud, así como en las demandas espontáneas de problemas de salud.
Los resultados demuestran que se produce un incremento de intervenciones preventivas recomendadas para estos grupos de edad, además de un incremento notable de la detección temprana de problemas de salud, y de mejora de la coordinación y la continuidad entre diferentes profesionales y proveedores de salud.