Desigualdades educativas y salud autopercibida en España: un análisis poblacional por comunidades autónomas

Resumen

Objetivo

Analizar la relación entre el nivel educativo y la salud autopercibida en España a nivel autonómico, incorporando diferencias por sexo.

Material

Se realizó un estudio ecológico con datos agregados de las comunidades autónomas del sistema INCLASNS del Ministerio de Sanidad. Se analizaron correlaciones entre el porcentaje de población con educación baja y la proporción de personas que declararon una salud autopercibida positiva. Se generaron diagramas de dispersión, descripción de territorios y diferencias porcentuales entre varones y mujeres.

Resultados

El porcentaje de población con educación baja osciló entre el 58,8 y el 82,3%, mientras que la salud autopercibida positiva varió entre el 21,5 y el 55,6%. La correlación entre ambos indicadores fue débil y positiva (r ≈ 0,25), sin significación estadística, reflejando una amplia dispersión entre territorios. Ceuta y Melilla destacaron como valores extremos, situándose simultáneamente entre las regiones con mayor porcentaje de educación baja (Ceuta: 81,7%; Melilla: 82,3%) y mayor salud autopercibida positiva (Ceuta: 55,6%; Melilla: 41,7%). Las brechas de género mostraron patrones consistentes: los varones presentaron hasta 14 puntos porcentuales más de educación baja que las mujeres (Castilla y León), y hasta 12 puntos porcentuales más de salud autopercibida positiva (Extremadura).

Conclusiones

La asociación entre educación y salud autopercibida a nivel regional resulta débil y no reproduce el gradiente observado a nivel individual. La heterogeneidad territorial y la influencia de factores demográficos y culturales podrían explicar esta falta de relación clara. Se recomienda profundizar mediante análisis multinivel y la incorporación de otros determinantes estructurales.

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Abstract

Objective

To analyze the relationship between educational level and self-perceived health in Spain at the regional level, incorporating differences by sex.

Materials

An ecological study was conducted using aggregated data from the autonomous communities of the INCLASNS system of the Ministry of Health. Correlations were analyzed between the percentage of the population with low education and the proportion of people who reported positive self-perceived health. Scatter plots, descriptions of territories, and percentage differences between men and women were generated.

Results

The percentage of the population with low education ranged from 58.8% to 82.3%, while positive self-perceived health varied from 21.5% to 55.6%. The correlation between both indicators was weak and positive (r ≈ 0.25), without statistical significance, reflecting a wide dispersion between territories. Ceuta and Melilla stood out as extreme cases, simultaneously ranking among the regions with the highest percentage of low education (Ceuta: 81.7%; Melilla: 82.3%) and the highest percentage of positive self-perceived health (Ceuta: 55.6%; Melilla: 41.7%). Gender gaps showed consistent patterns: men had up to 14 percentage points more low education than women (Castilla y León), and up to 12 percentage points more positive self-perceived health (Extremadura).

Conclusions

The association between education and self-perceived health at the regional level is weak and does not reproduce the gradient observed at the individual level. Territorial heterogeneity and the influence of demographic and cultural factors could explain this lack of a clear relationship. Further investigation is recommended through multilevel analysis and the incorporation of other structural determinants.