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Identificación y establecimiento de las características motivacionales y actitudinales de los estudiantes con rendimiento académico menor de lo esperado según su capacidad (underachievement)
Identifying and establishing the attitudes and motivations of low academic performance in underachieving students
Juan Luis Castejón
Autor para correspondencia
jl.castejon@ua.es

Autor para correspondencia.
, Raquel Gilar, Pablo Miñano, Alejandro Veas
Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Universidad de Alicante, Alicante, España
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Información del artículo
ISSN: 18888992
Idioma original: Español
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2019 Agosto 0 0 0 0
2019 Julio 25 11 0 36
2019 Junio 47 21 3 71
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2019 Abril 81 17 1 99
2019 Marzo 53 16 0 69
2019 Febrero 28 7 2 37
2019 Enero 30 8 0 38
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2018 Octubre 55 20 3 78
2018 Septiembre 23 8 1 32
2018 Agosto 22 3 1 26
2018 Julio 34 3 0 37
2018 Junio 23 1 5 29
2018 Mayo 28 7 0 35
2018 Abril 117 2 1 120
2018 Marzo 10 2 0 12
2018 Febrero 9 1 0 10
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