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A elaboração de analogias como um processo que favorece a expressão de concepções de professores de Química
Drawing of Analogies as a Process that Favours the Expression of Chemistry Teachers´ Conceptions
Nilmara Braga Mozzer
Rosária Justi1
1 Universidade Federal de minas Gerais, Programa de Pós-graduação em educação. Av. antônio carlos 6627, 31270-901, Belo Horizonte, MG, Brasil.
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ISSN: 0187893X
Idioma original: Español
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2022 Agosto 23 15 1 39
2022 Julio 12 8 4 24
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