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Original
DOI: 10.1016/j.edumed.2017.04.004
Open Access
Ítem único de ansiedad ante exámenes: evidencias de validez convergente e incremental en estudiantes universitarios
Single-item of test anxiety: Evidence of convergent and incremental validity in college students
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Sergio Alexis Dominguez-Lara
Autor para correspondencia
Universidad de San Martín de Porres, Lima, Perú
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Educación Médica. 2018;19:250-110.1016/j.edumed.2017.06.003
Sergio Dominguez-Lara

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Este artículo está disponible en español

Ítem único de ansiedad ante exámenes: evidencias de validez convergente e incremental en estudiantes universitarios

Sergio Alexis Dominguez-Lara
10.1016/j.edumed.2017.04.004
Educación Médica. 2018;19:264-70
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