Coronavirus: centro de información para profesionales y pacientes

Este es el nuevo punto de información pensado para personal médico y pacientes sobre coronavirus de Elsevier. Aquí encontrará información experta y de calidad para la comunidad científica y los profesionales de la salud sobre el nuevo coronavirus (también denominado COVID-19 y 2019-nCoV)

Todos los recursos son de libre acceso para personal sanitario y pacientes.

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Multidisciplinar

Sources of information about COVID-19 in Latin American medical students and healthcare workers
Yeimer Ortiz-Martínez, Sayne S. González-Álvarez, Mario Villaveces-Buelvas, Andreina Goez-Pastrana, Jhoset Torrenegra-Contreras, Elizabeth Marquez-Alfonso
10.1016/j.edumed.2021.01.013
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S45
Open access
Collateral damage for failing to do in the times of COVID-19
J.J. Mira, S. Lorenzo
10.1016/j.jhqr.2021.03.002
J Healthc Qual Res. 2021;36:125-7
Acceso a texto completo
Opinión percibida de pacientes sobre un plan de contingencia implantado durante la pandemia COVID-19 en un servicio de medicina física y rehabilitación
J.M. de la Lama, A.S. Jiménez Sarmiento, M. Barrera Chacón
10.1016/j.jhqr.2021.02.001
J Healthc Qual Res. 2021;36:243-4
Acceso a texto completo
Gestión de la actividad quirúrgica electiva de un hospital terciario durante la pandemia por SARS-CoV-2
N. Pou, T. Peix, S. Trias, A. Trilla, P. Varela, G. Martínez, A. Castells
10.1016/j.jhqr.2021.01.002
J Healthc Qual Res. 2021;36:136-41
Acceso a texto completo
Actividad extracurricular pesquisa de COVID-19 por estudiantes de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila, Cuba
Sara Rodríguez García, Alejandro Marcano Pérez, Daimaris González Pino
10.1016/j.edumed.2021.01.012
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S43-S44
Open access
Surgical clinical practices in Spanish medical schools. Current situation and SARS-CoV-2 pandemic impact: Results of a survey
Elena Armas, Jorge Sánchez, Andrés A. Maldonado, Lara Cristóbal
10.1016/j.edumed.2021.01.009
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S9-S15
Open access
Opiniones de profesores y alumnos sobre un programa integral online en medicina durante el confinamiento por COVID-19
Roger Ruiz Moral, Javier Sierra Isturiz, María José García-Miguel, Álvaro Cerro, Cristina García de Leonardo, María del Carmen Turpín Sevilla, Diana Monge Martín, Fernando Caballero Martínez
10.1016/j.edumed.2021.01.011
Educación Médica. 2021;22:206-14
Open access
Vicisitudes y retos pedagógicos en medio de la emergencia sanitaria. La formación médica en tiempos de COVID-19
Andrés Joaquín Guarnizo Chávez
10.1016/j.edumed.2021.01.008
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S23-S26
Open access
Retos y oportunidades de la educación médica cubana durante la COVID-19
Leonel Gustavo Céspedes-Tamayo, Aracelis Mercedes Salomón-Vila, Salvatore Lázaro Augello-Díaz
10.1016/j.edumed.2021.01.006
Educación Médica. 2021;22 Supl 1:S41-S42
Open access
¿Cómo se fallece por infección por SARS-CoV-2?: Análisis del proceso de muerte en pacientes ingresados en un hospital de agudos
J.M. Sepúlveda-Sánchez, F. Rivas-Ruiz, A.B. Moya Suárez, R. Medina-López, D. Sánchez-Megolla
10.1016/j.jhqr.2020.11.006
J Healthc Qual Res. 2021;36:156-9
Acceso a texto completo