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Concepto de internacionalización: ¿lo entendemos todos igual?

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Concepto de internacionalización: ¿lo entendemos todos igual?
¿cómo se debería comprender el término internacionalización en el contexto de la educación superior y los procesos de diseño y mejora de los planes de estudios de las universidades españolas?
Contexto de internacionalización propuesto por el ministerio de educación, cultura y deporte
Nueve malinterpretaciones de «internacionalización» en enseñanza superior universitaria
Estrategias y marcos de referencia para la internacionalización en la educación superior
Estrategias y marcos de referencia para la internacionalización en la educación médica
La integración de la dimensión de internacionalización debe formar parte del proceso educativo y de los objetivos institucionales
Poner en marcha diversas acciones y tipos de actividades para la internacionalización: a nivel curricular, intercambio académico y cooperación clínico-asistencial
Definición y evaluación de competencias profesionales de acuerdo con un marco internacional orientadas a responder necesidades de salud local, regional y global
A nivel interinstitucional se debería promocionar y favorecer la inmersión en una cultura de internacionalización que dé valor y apoye la implementación de estándares de referencia globales para la mejora de la calidad de la educación médica en todos sus niveles
La conveniencia de considerar como referencia los estándares globales de la world federation of medical education para la mejora de la calidad de la educación médica básica en los procesos de acreditación
Conclusiones
Conflicto de intereses
Agradecimientos
Bibliografía

Excelencia en Educación Médica

DOI: 10.1016/j.edumed.2016.07.002

Open Access

El concepto de internacionalización en enseñanza superior universitaria y sus marcos de referencia en educación médica

The concept of internationalisation in higher education and its reference frameworks in medical education

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María Rosa Fenoll-Brunet

Unidad de Histología y Neurobiología, Departamento de Ciencias Médicas Básicas, Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, Universidad Rovira i Virgili, Reus, Tarragona, España

Artículo

Este artículo está disponible en español

El concepto de internacionalización en enseñanza superior universitaria y sus marcos de referencia en educación médica

María Rosa Fenoll-Brunet

10.1016/j.edumed.2016.07.002

Educación Médica. 2016;17:119-27

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