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Información de la revista
Número
Vol. 29. Núm. 4.Páginas 221-294 (Octubre - Diciembre 2009)
Editorial
Las dificultades del lenguaje en adolescentes: un reto para la logopedia
E. Mendoza
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:221-4
Originales
La evaluación de la interacción comunicativa y lingüística en relación a la adquisición del lenguaje infantil. Revisión de estudios observacionales y escalas de estimación
M.J. Galván-Bovaira, M.J. del Rio
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:225-36
Habilidades lingüísticas y sociales en adolescentes con problemas de conducta
S. López-Rubio, E. Mendoza, A. Fernández-Parra
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:237-48
Canonical syllable reduplication and variegation in infants with sensorineural hearing loss
D. von Hapsburg, B.L. Davis
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:249-56
The impact of the menopause on the voice
E. D’haeseleer, H. Depypere, S. Claeys, K. van Lierde
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:257-61
Caso clínico
Intervención logopédica en un caso de síndrome de Cornelia de Lange
T. García, N. Díez
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:262-70
Crítica de libros
La logopedia en la escuela. Propuestas desde la práctica para una educación más inclusiva
Miguel Puyuelo
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:271
Beta, batería para la evaluación de los trastornos afásicos
Miguel Puyuelo
Rev Logop Fon Audiol. 2009;29:272
índice de autores y materias
Revisores 2009
Publique en
Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología
Contenido especial sobre COVID-19
- Prevalencia de la disfagia orofaríngea en pacientes con COVID-19: Una revisión sistemática
- La identificación del riesgo de trastorno del aprendizaje de la lectura (dislexia) en 2.° curso de educación infantil
- Pragmatic abilities in children with ASD, ADHD, Down syndrome and typical development through the Galician version of the CCC-2
- Deterioro de la memoria visuoespacial en estadios 2 y 3 de la enfermedad de Parkinson
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