x

¿Aún no está registrado?

Cree su cuenta. Regístrese en Elsevier y obtendrá: información relevante, máxima actualización y promociones exclusivas.

Registrarme ahora
Ayuda - - Regístrese - Teléfono 902 888 740
Buscar en

Indexada en:

Excerpta Medica/EMBASE, IBECS, IME, SCOPUS

Métricas

  • SCImago Journal Rank (SJR):0,183
  • Source Normalized Impact per Paper (SNIP):0,374
Rev Calidad Asistencial 2008;23:114-25 - DOI: 10.1016/S1134-282X(08)70481-0
Originales
Exploración de expectativas en la población de referencia de un hospital de tercer nivel
Victoria Ruiz Romeroa,, , Manuel García Berralb, Estrella Suárez del Cerroa, Blas García Vargas-Machucac, Manuel Ángel Pérez Lorented
a Servicio de Prevención, Calidad y Medio Ambiente. Hospital San Juan de Dios del Aljarafe. Sevilla. España
b Servicio de Atención al Usuario. Hospital San Juan de Dios del Aljarafe. Sevilla. España
c Dirección Médica. Hospital San Juan de Dios del Aljarafe. Sevilla. España
d Servicio de Radiología. Hospitales Universitarios Virgen del Rocío. Sevilla. España
Recibido 18 julio 2007, Aceptado 19 noviembre 2007
Resumen
Objetivo

Conocer las expectativas de la población a la que da cobertura el Hospital San Juan de Dios del Aljarafe con respecto a la cartera de servicios y atención prestada, conocer qué aspectos de la asistencia valoran más y cuáles menos y acercar a la población general la cartera de servicios que se presta.

Material y método

Estudio transversal en el que participan 66 ciudadanos del Distrito Sanitario Aljarafe, distribuidos en 9 grupos focales según la edad.

Resultados

Se recogen 148 expectativas que se agrupan en 8 temas y 20 categorías. Las expectativas más citadas son: información médica según pacientes y familiares demanden, conocer todos los servicios del hospital y trato amable y humano a pacientes y familiares. Sobre accesibilidad: listas de espera mínimas, mayor servicio de autobuses, mejor gestión de las citas y que se ofrezcan todas las especialidades. Otros aspectos citados: buena limpieza en las instalaciones, habitaciones individuales y confortables, coordinación y seguimiento entre atención primaria y especializada.

Conclusiones

Entre las expectativas manifestadas, se identifican aspectos que causan gran satisfacción (habitaciones individuales, trato amable), otros bien valorados, aunque el deseo es mejorarlos (listas de espera, realización de pruebas diagnósticas, gestión de citas), y aspectos claramente mejorables (transporte, más información, dar a conocer la cartera de servicios y ofrecer más especialidades).

Abstract
Objective

To study user expectations on the portfolio of services and the care provided in the hospital San Juan de Dios del Aljarafe; to find out which aspects of the care provided are the most and least valued by the users; to provide more knowledge on the portfolio of services to the general public.

Materials and method

We carried out a cross-sectional study in which 66 users of the Aljarafe healthcare district took part. They were divided into 9 focus groups according to age.

Results

We collected 148 responses on expectations that were classified into 8 subjects and 20 categories. The most common responses were: to have medical information on demand for patients and relatives, to get to know all the services provided by the hospital and to receive a friendly and humane treatment from the professionals. In terms of accessibility, the most common responses were: to have minimum waiting lists, to have a better bus service, to improve the management of appointments and that all medical specialties are offered. Other aspects mentioned were: appropriate cleanliness of the premises, single and comfortable rooms and patient follow-up and coordination between primary care and specialised care.

Conclusions

Among the types of expectations expressed by users, we identified aspects that produce great satisfaction (such as single rooms and friendly treatment), aspects that are well valued but need to be improved (such as those concerning waiting lists, performance of diagnostic tests and management of appointments) and aspects that are clearly improvable (such as transport, information, knowledge about the portfolio of services and the offer of medical specialties).

Palabras clave
Expectativas, Satisfacción, Grupos focales
Key words
Expectations, Satisfaction, Focus groups
Introducción

Las organizaciones sanitarias se están configurando en los últimos tiempos como auténticas empresas de servicios, compartiendo sus formas de gestión. En esta línea, uno de los resultados más valorados es la satisfacción del paciente porque se suele relacionar muy directamente con la calidad de los servicios que se prestan1.

La satisfacción resulta de la comparación entre la calidad percibida y las expectativas al respecto1. Es una exigencia ética de cualquier organización sanitaria lograr el mayor bienestar del paciente como objetivo de todas sus actividades, y esto tan sólo se consigue satisfaciendo las necesidades y expectativas de los pacientes2, así como la de sus familiares, conocidos y la de la población en general, como cliente/paciente potencial.

Son muchos los estudios realizados sobre satisfacción, en atención primaria (AP) y en Hospitales, en médicos y enfermeros y en pacientes con una enfermedad concreta. Barrasa et al2, tras una revisión de los estudios relacionados con la satisfacción del paciente en el Sistema Nacional de Salud desarrollados entre 1986 y 2001, verifican un incremento constante y continuo de publicaciones; el 48,4% de los trabajos se desarrollaron en AP; el 46%, en especializada, y el resto, en ambos. El 90% seguía un diseño metodológico cuantitativo; el 7%, una metodología cualitativa, y el resto, mixta2. Sin embargo, son pocos los estudios sobre expectativas de la población respecto a la asistencia prestada en general en un hospital mediante grupos focales.

En la calidad asistencial pueden distinguirse dos componentes: la calidad intrínseca o cientificotécnica, que mide la capacidad de dar respuesta a las necesidades de salud, y la calidad extrínseca o percibida, que mide la satisfacción del usuario con respecto al servicio percibido. Para valorar la calidad extrínseca suelen utilizarse encuestas de opinión o análisis de las reclamaciones; sin embargo, estas técnicas no tienen en cuenta la posible correlación entre expectativas previas al ingreso y la opinión elaborada tras el alta. La satisfacción final del cliente será el resultado de la diferencia entre la percepción del servicio recibido y las expectativas previas (habitualmente desconocidas)3.

Las expectativas pueden estar influidas por experiencias previas, por el boca a boca o las necesidades personales del paciente. Varían en función del proceso asistencial, de las características de cada paciente y de las experiencias propias en el servicio, por lo que medir expectativas es particularmente complejo4.

Según Thompson y Suñol, se han descrito cuatro tipos de expectativas: expectativas ideales (hacen referencia a la aspiración y el deseo), expectativas predictivas (se trata de un resultado anticipado, lo que ofrecerá el servicio, utilizadas en estudios de satisfacción), expectativas normativas (hacen referencia a lo que, según el paciente, debería ofrecer el hospital, utilizadas en estudios de calidad percibida) y expectativas no elaboradas (sin expectativas al respecto)4.

Son varias las teorías que explican la importancia de la relación que hay entre las expectativas y la satisfacción, destacaremos dos de ellas. En la teoría de "acción razonada", la satisfacción del paciente sería función de la evaluación de cada una de las dimensiones de la atención sanitaria y de la importancia que para ese paciente tenga cada una de ellas, conforme a la fórmula siguiente5:

donde Exp corresponde a las expectativas y Eval a las valoraciones del paciente.

Por otro lado, en el "paradigma de la desconfirmación de expectativas", la satisfacción es función del grado de disonancia entre lo que espera el paciente (expectativa de lo que debería ocurrir idealmente) y lo que recibe (percepción de la experiencia). La satisfacción se produce cuando la percepción que tiene el paciente "cae" en la zona de tolerancia (rango en el que la atención recibida es aceptable para el paciente), o bien cuando se supera el mínimo aceptable por el paciente5.

Ambas teorías ponen de relieve que las percepciones del paciente acerca de la atención sanitaria no son suficientes para explicar el grado de satisfacción de un paciente y que las expectativas son fundamentales para conocer cómo vive el paciente la experiencia sanitaria4, 5.

Cuando hablamos de expectativas sobre servicios perecederos, la satisfacción del cliente parece ser función de las expectativas, pero cuando los servicios no son perecederos (como los servicios hospitalarios), la satisfacción del paciente está en función de las percepciones4.

La satisfacción del usuario, por tanto, no es sólo consecuencia del esfuerzo profesional y organizativo, depende de las vivencias, actitudes y creencias personales del paciente o futuro paciente, todo lo cual conforma sus expectativas5.

Las expectativas no son el nivel óptimo al que deben acercarse las prestaciones sanitarias, lo ideal es superarlas, maximizando la satisfacción de los pacientes y la calidad y ofreciendo aspectos no esperados por el usuario; así se genera una firme sensación de "buen servicio". De aquí la importancia de identificar correctamente las necesidades y expectativas de los pacientes y conocer su opinión y percepciones para que la organización trabaje y se implique en la búsqueda de la satisfacción del usuario, aumentando su calidad percibida6.

En los estudios de expectativas es frecuente usar una técnica de investigación cualitativa conocida como grupos focales, que consiste en una entrevista grupal dirigida por un moderador a través de un guión de temas o entrevista7. Los grupos focales nos permiten explorar expectativas, encontrar oportunidades de mejora e identificar los aspectos que más valoran de la atención sanitaria. Las limitaciones de esta técnica coinciden con las de cualquier técnica cualitativa, se utilizan preguntas abiertas aplicables a interpretación8, lo que dificulta la ordenación de los resultados y su ponderación.

El objetivo principal de este estudio es explorar las expectativas de la población a la que da cobertura el Hospital San Juan de Dios del Aljarafe (HSJDA) con respecto a la cartera de servicios y atención prestada. Se pretende conocer qué aspectos de la asistencia valoran más y cuáles menos para plantear propuestas de mejora y priorizarlas, acercar a la población general la cartera de servicios que presta el hospital y, secundariamente, promover nuevos canales de participación y de relación con los ciudadanos.

Material y método

Estudio transversal, descriptivo, en el que se utiliza una metodología cualitativa mediante grupos focales.

La población objeto de estudio la constituyen los habitantes de los 28 municipios del Aljarafe a los que da cobertura el HSJDA. La comarca del Aljarafe cuenta con una población total de 213.715 habitantes (INE, Censo 2001) y se constituye como Distrito Independiente de AP, con 9 zonas básicas de salud (ZBS), con la denominación de Distrito Aljarafe. El HSJDA da cobertura a 7 de estas 9 ZBS, además de a 2 municipios, uno de cada una de las otras 2 ZBS del Distrito Aljarafe que, por su situación geográfica, también son atendidos en nuestro hospital. El HSJDA es un hospital general básico que cuenta con un hospital regional de referencia, situado en Sevilla.

En un principio, se plantea desarrollar 15 grupos focales en los que participarían de 8 a 10 personas en cada uno, de manera que la muestra sería de 120 a 150 personas. La distribución de los participantes en cada grupo se realiza por perfiles definidos según dos variables de homogeneidad: la edad y el mercado de trabajo/nivel de estudios. La variable sexo se reparte al 50% en cada grupo, excepto en 3 de ellos donde sólo se selecciona a mujeres, con el objetivo de identificar expectativas relacionadas con atención obstétrica y pediátrica. Como variables de heterogeneidad se tiene en cuenta las ZBS del distrito y la distancia de los municipios al HSJDA.

Para seleccionar los componentes de los grupos, se contactó con una cartera de informantes clave identificados en cada municipio del área, integrada por los responsables de Participación Ciudadana de cada Ayuntamiento o su equivalente y por los presidentes de las asociaciones locales culturales y de ocio (se prescindió de las asociaciones de enfermos, para evitar que el discurso se centrase en los problemas específicos derivados de la enfermedad de estos pacientes).

No todos los informantes clave prestaron su colaboración, por lo que no fue posible seleccionar participantes de cada uno de los municipios del área, otros ofrecieron su ayuda pero no consiguieron captar participantes para algunos perfiles propuestos. Además, un número importante de los seleccionados no se presentó, con o sin aviso previo de su ausencia. De esta manera, nos vimos obligados a reducir el número de grupos y participantes, teniendo en cuenta como variable de homogeneidad únicamente la edad; la distribución por sexo fue del 68% de mujeres frente al 32% de varones. La muestra definitiva ha sido de 66 participantes, distribuidos en 9 grupos focales.

Cada grupo contó con un moderador y un observador. El moderador presentó los objetivos del estudio y en qué consistía la técnica y, mediante la pregunta abierta, estimulaba la participación de todos. Posteriormente, se siguió la guía temática para dar la oportunidad a que se explorasen en todos los grupos los temas de interés para el centro. Para no contaminar las expectativas, el moderador no discutía las reflexiones de los participantes, y no debía mostrar preferencias o rechazos que influyeran en los participantes hacia una opinión determinada o una posición en particular, sí permitía que se debatiesen entre ellos los temas expuestos, interviniendo en los casos en que el debate se repetía demasiado o se desviaba del tema principal de análisis.

El observador tomó nota de los comentarios de los participantes y grabó la sesión en formato audio, posteriormente transcribió la información de manera literal. En una segunda fase, cada observador extrajo de los comentarios recogidos las expectativas y opiniones de los participantes y las incorporó en una plantilla facilitada por el coordinador del estudio, clasificándolas según los temas y las categorías propuestas en dicha plantilla; en el apartado "otras" se colocaba las que no podían ser asignadas a ninguna de las categorías de las que se partía. La clasificación fue revisada paralelamente por 2 profesionales, se puso en común y, en caso de desacuerdo, se llegó a un consenso, hasta clasificar todas las aportaciones recogidas.

Se ha considerado el número de personas que apoyaban la idea dentro del grupo y el número de veces que una idea aparecía citada por los participantes de los diferentes grupos.

Los moderadores y observadores habían recibido formación previa para desarrollar grupos focales y se les entregó un guión de ayuda con información al respecto; a pesar de ello, el desarrollo del grupo focal puede estar influido por el líder o moderador, asimismo la información recogida puede variar según la interpretación del observador. Para mejorar la validez, 2 investigadores realizaron el análisis; no obstante, resulta complejo por la diversidad de aportaciones recogidas y es inevitable la subjetividad inherente a los estudios cualitativos.

La pregunta realizada fue: ¿Qué es lo que a ustedes les gustaría encontrar en el caso de que en algún momento requiriesen asistencia sanitaria de cualquier tipo en el HSJDA? La guía temática recogía estos temas:

  • Accesibilidad: procesos de contacto con el hospital (citas, dudas), transporte público, conocimiento de la cartera de servicios, listas de espera y aspectos relacionados con la visión del hospital como público o privado.

  • Información: sobre el proceso asistencial, para la continuidad asistencial, acompañamiento o sensación de seguridad durante el tránsito por el hospital.

  • Continuidad asistencial: coordinación entre médicos de AP y especializada.

  • Competencia técnica de los profesionales: resultados sanitarios y el proceso asistencial.

  • Confort: instalaciones, sensación de acogida, señalización, hostelería.

  • Otros aspectos: confianza, garantía, organización.

Resultados

En este estudio han participado 66 ciudadanos distribuidos en 9 grupos focales, de 5 a 12 personas en cada uno, 45 (68%) mujeres y 21 (32%) varones. Como variables de heterogeneidad se ha tenido en cuenta las ZBS del distrito y la distancia de los municipios al HSJDA; sin embargo, se ha contado con un mayor número de participantes (68%) de los municipios más cercanos al centro (< 8km); la ZBS de Castilleja resultó la más participativa, con 26 (39%) ciudadanos.

Los ciudadanos vivieron como una experiencia positiva su participación en este proyecto y nos manifestaron su deseo de colaborar en otros proyectos del centro. Muchos de ellos nunca habían visitado el hospital y aprovecharon para ver las instalaciones. Los resultados del estudio se transmitieron, entre otros, a la dirección del Distrito Sanitario del Aljarafe, y se planteó promover nuevos canales de participación y de relación con los ciudadanos, repitiendo estudios de expectativas en el hospital, pero por servicios y ampliándolos al ámbito de atención primaria.

Se recoge un total de 148 expectativas, opiniones y comentarios aportados por los participantes, que se agrupan en 8 temas y 20 categorías (tablas 1–6). Al tratar la información, observamos que muchas de las expectativas se repiten, tanto dentro de los grupos como en grupos distintos, por ello, aunque no es lo habitual en un estudio cualitativo, hemos recogido, en las tablas referidas, cuántas veces las personas apoyan las aportaciones dentro de los grupos y en cuántos grupos aparece una misma expectativa u opinión. A continuación se destacan algunas de ellas.

Tabla 1.

Expectativas relativas a la accesibilidad

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Accesibilidad física
Transporte  Que se dé un mayor servicio de autobuses en cuanto a recorrido y horarios  D (1), C (1), G (3), E (5), (2), H (2), B (4)  7g, 18 p 
Transporte  Que los autobuses estén adaptados para personas mayores y discapacitados  D (2)  1g, 2 p 
Transporte  Que se desplacen las paradas de autobuses y taxis lo más próximas a la puerta del hospita  C (1), I (1)  2g, 2 p 
Transporte  Que las ambulancias estén dispersas en los municipios a los que cubrimos para mayor rapidez en urgencias  D (7)  1g, 7 p 
Transporte  Que haya un mayor servicio de ambulancias  G (3)  1g, 3 p 
Ubicación  Buena ubicación del centro con respecto a la zona de cobertura  F (4)  1g, 4 p 
Indicaciones en hospita  Que haya mejores indicaciones cuando se llegue al hospita  G (2)  1g, 2 p 
Indicaciones en hospita  Que se indique mediante paneles informativos el recorrido a seguir dentro del hospital (áreas)  D (2), F (3), C (1), A (2)  4g, 8 p 
Indicaciones en hospita  Que me digan hacia dónde tengo que ir dentro del Hospita  I (2)  1g, 2 p 
Barreras arquitectónicas  Ausencia de obstáculos arquitectónicos que impidan el acceso físico  A (2)  1g, 2 p 
Cartera de servicios
Aumentar la cartera Que se oferten más/todas las especialidades sanitarias en el hospitaD (3), G (4), E (6), B (3), F (1)  5g, 17 p 
Aumentar la cartera Más serviciosB (1)  1g, 1 p 
Una especialidad  Que exista paritorio en el hospita  D (7), I (2), C (1)  3g, 10 p 
Una especialidad  Que se implante la especialidad de pediatría  C (1), I (3)  2g, 4 p 
Una especialidad  Que el servicio de urgencias cuente con especialidades diversas  F (3)  1g, 3 p 
Una especialidad  Que exista pediatría de urgencias  B (1)  1g, 1 p 
Una especialidad  Que se implante la especialidad de fibromialgia  G (3), F (3)  2g, 6 p 
Una especialidad  Que se implante la especialidad de anorexia y bulimia  G (3)  1g, 3 p 
Una especialidad  Que se implante la especialidad de ginecología  I (2)  1g, 2 p 
Una especialidad  Que se implante la especialidad de cardiovascular  E (3)  1g, 3 p 
Otros servicios  Dotar a los pacientes de información y medios para la prevención de enfermedades. Medicina alternativa  A (1)  1g, 1 p 
Otros servicios  Que se haga campañas o cursos para la población de educación para la salud  F (3), C (4)  2g, 7 p 
Otros servicios  Ante situación de urgencia y duradera en el tiempo, que el paciente reciba atención psicológica y emociona     
Otros servicios  Que las compañías privadas de sanidad se atiendan en el Hospita  F (3)  1g, 3 p 
Otros servicios  Que no se remita al HSJD Sevilla cuando son terminales porque psicológicamente sufren más al saberlo  E (3)  1g, 3 p 
Otros servicios  Que se incluyan reconocimientos médicos a extranjeros (niños de acogida en verano)  E (6)  1g, 6 p 
Lista de espera
Acortar listas de espera  Que las listas de espera sean mínimas en genera  D (3), C (1), H (2), E (4), (3), A (4), F (2), B (3)  8g, 22 p 
Tiempo de espera  Que el tiempo de espera sea menor en el servicio de urgencias  D (3), E (8), G (6)  3g, 17 p 
Tiempo de espera  Que las pruebas diagnósticas sean muy rápidas en urgencias  I (1), G (2), D(1)  3g, 4 p 
Tiempo de espera  Que las urgencias infantiles sean más ágiles, se acorte el tiempo de espera y no haya masificación  H (2), A (2)  2g, 4 p 
Tiempo de espera  Que no haya masificación en las consultas ni se retrase el tiempo de espera en ellas  I (2), H (2),  3g, 7 p 
Acortar listas de espera  Que sean menores las listas de esperas para acceder a las citas a consultas externas  F (9), G (3)  2g, 12 p 
Gestión de citas  Que haya una mejor gestión de citas en genera  I (5), G (3), F (3), B (1), A (5)  5g, 17 p 
Gestión de citas  Contacto telefónico ágil (“que no te mantengan a la espera el personal administrativo ante cualquier consulta telefónica; que exista mayor servicio de telefonía para citas”)  D (2), G (5)  2g, 7 p 
Gestión de citas  Que las citas sean dadas aprovechando que el paciente se encuentra en el centro  I (2)  1g, 2 p 
Acto único  Acto único (que todo el proceso asistencial se lleve a cabo en el mismo hospital y al mismo tiempo y medios suficientes para realizar todas las pruebas en un mismo día)  A (3), E (4), D (1)  3g, 8 p 
Información  nformación sobre los tiempos de espera  A (2), D (2)  2g, 4 p 
Visitas
Restricción  Control del acceso a las visitas de los pacientes, debería restringirse  C (1)  1g, 1 p 
Libres  Que haya horario de visitas libres para los pacientes  G (3)  1g, 3 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

Tabla 2.

Expectativas relativas a la empatía

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Trato, amabilidad
Que sea agradable en la acogida y en la estanciaF (9), I (7), A (1)  3g, 17 p 
Que se tenga un trato amable y humano con los pacientes y familiaresD (2), C (1), G (3), F (12), E (3), A (1), B (2)  7g, 24 p 
Que ante situación de urgencia, los médicos sean amables con el paciente para alcanzar mayor confianzaI (1)  1g, 1 p 
Que el personal administrativo trate a los pacientes con amabilidadI (1), A (1)  2g, 2 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

Tabla 3.

Expectativas relativas a la información

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Proceso asistencia
Contenido  Que la información médica sea en función de lo que el paciente y los familiares demanden, y de modo claro y concreto, sin tecnicismos  D (8), H (4), E (3), F (1), A (9), G (5), C (2)  7g, 32 p 
En urgencias  Que informen del proceso asistencial a las familias ante ingreso en urgencias  I (3), C (1)  2g, 4 p 
En UCy observación  Que se informe con más frecuencia desde UCI y observación  B (4)  1g, 4 p 
Contenido  Que se dé información al paciente sobre pruebas, estadísticas, nuevos recursos, etc.  C (1)  1g, 1 p 
Por escrito  Que se dé una información clara, por escrito, al paciente y los familiares del proceso asistencia  H (2)  1g, 2 p 
El informante  Que se cree una figura que actúe como informante clave y personifique la información que el paciente requiera  C (1), D (7), I (4)  3g, 12 
El informante  Que el informante siempre sea un enfermero/a  I (4)  1g, 4 p 
El informante  Que el informante siempre sea un médico/a  C (1), I (2)  2g, 3 p 
Horario  Que haya horarios fijos para recibir la información por parte de los médicos  G (3)  1g, 3 p 
Familiar  Que el familiar esté con el médico cuando éste pasa la visita en la habitación del paciente  H (2)  1g, 2 p 
Genera  Ser informados  B (3)  1g, 3 p 
Por escrito  Claridad en la letra de las recetas  B (2)  1g, 2 p 
Tiempo de estancia  Saber cuánto tiempo se prevé que se va a estar y cómo se desarrollará la estancia  B (6)  1g, 6 p 
Por escrito  información sobre cuidados consensuada y por escrito  B (3)  1g, 3 p 
Claridad  Que los médicos, ante cualquier consulta, respondan claramente y no con evasivas ni dando pie a confusión  D (1), C (1)  2g, 2 p 
Escucha activa  Que los profesionales que atienden escuchen activamente al paciente  D (1)  1g, 1 p 
diomas  Que los profesionales estén cualificados para hablar al menos un idioma extranjero  D (3)  1g, 3 p 
Claridad  Que el médico de atención primaria aclare dudas  B (3)  1g, 3 p 
Cartera de servicios
En hospita  Que se dé a conocer por cartelería las especialidades que hay en el Hospita  I (2)  1g, 2 p 
Desde fuera  Que desde los ambulatorios se haga difusión de las especialidades que hay en el hospita  E (5), C (1)  2g, 6 p 
Desde fuera  Que se dé a conocer todos los servicios de que dispone el hospital mediante buzoneo o por otro tipo de difusión  E (9), F (3), G (3), C (2), A (3), D (4), I (2)  7g, 26 p 
Varios
Identificaciónde médicos  Que se dé a conocer el nombre de los médicos  E (2)  1g, 2 p 
Reclamaciones  Que ante una reclamación te digan detalladamente todos los pasos a dar  I (2)  1g, 2 p 
Documentación clínica  Accesibilidad a la documentación clínica  B (1)  1g, 1 p 
Funciones del cuidador  Que informen sobre cuáles son las funciones del cuidador y cuáles las del persona  B (1)  1g, 1 p 
Buzón  Buzón de sugerencias  B (2)  1g, 2 p 
Folletos  Folletos informativos disponibles  B (1)  1g, 1 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

Tabla 4.

Expectativas relativas al confort

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Hostelería
Comida  Calidad en las comidas, sanas y adecuadas a las necesidades de cada paciente (ejemplo, menús para celíacos)  E (1), F (3), B (1)  3g, 5 p 
Comida  Que haya horarios de comidas más ajustados a la realidad  G (1)  1g, 1 p 
Comida  Que haya variedad de platos para elegir  G (1)  1g, 1 p 
Cafetería  Que haya servicio de cafetería 24 horas  F (1)  1g, 1 p 
Lencería  Que se cambie el color de los pijamas amarillos  E (1)  1g, 1 p 
Limpieza  Que haya buena limpieza en todas las instalaciones (incluidas habitaciones)  G (1), F (1), I (2), D (3), A (2), B (1)  6g, 10 p 
Instalaciones
Habitaciones  Que las habitaciones sean individuales y confortables para pacientes y familiares  G (2), F (1), I (3), C (2), B (1), D (1)  6g, 10 p 
Mobiliario  Que los sillones sean cómodos para los acompañantes  A (6), B (4)  2g, 10 p 
Salas de espera  Que las salas de espera estén adecuadas para su fin  D (1)  1g, 1 p 
Climatización  Buena climatización  A (3)  1g, 3 p 
Televisión  Que haya televisión gratis o más económica en las habitaciones  G (1)  1g, 1 p 
Televisión  Que las habitaciones tengan tele y DVD  D (1)  1g, 1 p 
Habitaciones  Habitaciones individuales y según afección y edades se podría compartirlas  A (7), C (2), I (1)  3g, 10 p 
Atención  Atención personalizada a familiares (cama, comida, dieta para diabético, sillón cómodo)  B (4)  1g, 4 p 
Ambiente  Ambiente agradable, bien organizado, tranquilidad, confianza, flores  B (2)  1g, 2 p 
Ambiente  Sentirse como en casa  B (1)  1g, 1 p 
Intimidad
Que haya medios físicos para garantizar la privacidad en el servicio de urgenciasF (1)  1g, 1 p 
Que haya mayor intimidad en el hospital de díaF (1)  1g, 1 p 
Sala de observación individuaB (1)  1g, 1 p 
Sala de observación pediátrica individuaB (1)  1g, 1 p 
Acompañamiento
Que haya acompañamiento y mayor seguridad cuando se llegue al hospita Que haya alguien que acompañe al pacienteG (1) B (1)  1g, 1 p 1g, 1 p 
Que se asegure un acompañamiento a las nuevas visitasC (1)  1g, 1 p 
Que los pacientes de urgencias estén acompañados por un familiar y el resto en una sala aparteA (1)  1g, 1 p 
Ruidos
Que se respete el silencio en el servicio de urgenciasF (2)  1g, 2 p 
Que haya tranquilidad en la zona donde se encuentra ubicado el hospitaF (1)  1g, 1 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

Tabla 5.

Expectativas relativas a la competencia profesional y la continuidad asistencial

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Competencia profesiona
Profesionalidad/experiencia   
Que el personal tenga experienciaE (3), B (1),F (1)  3g, 5 p 
Que tengan más experiencia los profesionales en el servicio de urgenciasG (1)  1g, 1 p 
Que las personas que atiendan sean profesionalesF (2), B (1)  2g, 3 p 
Se duda de la profesionalidad de los profesionales jóvenesC (1), B (2)  2g, 3 p 
Que se mejore la mala imagen del hospital por presencia de personal jovenE (3)  1g, 3 p 
Se confía en la profesionalidad de los profesionales jóvenes y en su formaciónD (4)  1g, 4 p 
Que sean buenos especialistasF (1)  1g, 1 p 
Que los médicos de urgencias sean especialistasA (1)  1g, 1 p 
Que haya mayor acierto en los diagnósticosE (4)  1g, 1 p 
Varios
Que se lleve a cabo una atención eficaz en su sentido genéricoD (1)  1g, 1 p 
Que se asuman las responsabilidadesB (1)  1g, 1 p 
Que todos los tratamientos, intervenciones, cuidados, etc., sean consensuados por los médicosD (3), B (3)  2g, 6 p 
Continuidad asistencia
Intrahospitalaria
Que haya continuidad en la asistencia a pesar de los cambios de turno de los profesionalesF (2), B (2)  2g, 4 p 
Continuidad en los turnos en urgenciasB (3)  1g, 3 p 
Que las historias clínicas estén sistematizadas para mayor acceso de todos los profesionalesD (4)  1g, 4 p 
Que haya buena comunicación y fluidez con los médicos para procesos, técnicas diagnósticas, etc.G (2)  1g, 2 p 
Extrahospitalaria, entre niveles
Continuidad en el servicio de consultas externas, mejor seguimiento a los enfermos crónicos que las visitanF (2), G (2)  2g, 4 p 
ue se haga seguimiento del paciente tras una intervención sanitariaI (1), 4 (1)  2g, 2 p 
Que haya coordinación y seguimiento entre los profesionales de primaria y hospitaG (2), C (1), I (1), F (7), B (1)  5g, 12 p 
Que le llegue informe de alta o otra información al médico de APB (1)  1g, 1 p 
Que el tratamiento que da el especialista sea el mismo que el de cabecera y no cambien los medicamentosD (2)  1g, 2 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

Tabla 6.

Expectativas relativas a la asistencia sanitaria y otros aspectos

Categorías  Expectativas  Grupos (personas)a  Totalb 
Asistencia sanitaria
Proceso asistencia
Genera  Que se dé una buena asistencia sanitaria en su sentido genérico  I (2)  1g, 2 p 
Genera  Que me lleve una buena impresión, tras una intervención  I (1)  1g, 1 p 
Atención personalizada  Que sea una atención personalizada, adecuada a las necesidades reales  F (2), B (4), I (2), D (1)  4g, 9 p 
Rapidez  Que haya rapidez en la asistencia sanitaria  G (2), B (3)  2g, 5 p 
Rapidez  Que no se demore en exceso el proceso asistencial debido a las interconsultas  F (1)  1g, 1 p 
Rapidez  Que se agilicen las pruebas analíticas, tanto las solicitadas en urgencias como las procesadas en el hospital desde atención primaria  F (1)  1g, 1 p 
Tiempo de atención  Que en caso necesario se tenga más tiempo a los pacientes en observación  G (2)  1g, 2 p 
Tiempo de atención  Que se mantenga el tiempo de atención en la consulta (actualmente muy bueno)  E (5)  1g, 5 p 
Tiempo de atención  Que se le dedique el tiempo correspondiente a cada paciente  F (2)  1g, 2 p 
Priorizar  En urgencias, atender antes a los pacientes más graves  A (1)  1g, 1 p 
Priorizar  Que las patologías externas sean valoradas tan urgentes como las internas  D (1)  1g, 1 p 
Rapidez  Que haya rapidez para la solución de problemas  F (3)  1g, 3 p 
Rapidez  Que el problema se solucionara con la primera asistencia en urgencias  F (1)  1g, 1 p 
Toma de decisiones  Tener en cuenta al paciente en la toma de decisiones en su proceso asistencia  A (1)  1g, 1 p 
Un responsable  Que haya una persona responsable del proceso asistencial del paciente  B (3)  1g, 3 p 
Recursos materiales
Que se disponga del instrumental adecuadoE (4), B (1)  2g, 5 p 
Ante urgencia que me faciliten los medicamentosI (1)  1g, 1 p 
Suficientes carros y camillasA (1)  1g, 1 p 
Recursos humanos
Que la falta de personal no afecte nunca a la atención de los pacientesD (1)  1g, 1 p 
Suficiente personal sanitarioA (4), B (4)  2g, 8 p 
Que aumente el número de enfermeros y celadores en urgenciasI (2)  1g, 2 p 
Suficiente personal médico para asistir: menor carga de trabajo para los médicosB (1), G (2)  2g, 3 p 
Suficiente personal para que el familiar no tenga que suplirlos y pueda descansarB (3)  1g, 3 p 
Que se aumente el personal de limpieza en urgenciasE (2)  1g, 2 p 
Otros aspectos
Organización  Rapidez en las gestiones  I (5)  1g, 5 p 
  Que haya una figura en el hospital para agilizar un problema de salud que se demora  F (1)  1g, 1 p 
Organización  Que haya una figura que se dedique a solucionar los problemas de gestión  G (2)  1g, 2 p 
Organización  Que cuando se envíen currículum, se dé una respuesta al emisor  D (1)  1g, 1 p 
nfraestructura  Área de consultas separadas del área de hospitalización  A (1)  1g, 1 p 
Seguridad  Que ante una imprudencia no se haga responsable al técnico que actúa, sino al hospita como institución  D (2), C (1)  2g, 3 p 
Seguridad  Mayor seguridad  B (2)  1g, 2 p 
a

Cada grupo se identifica con una letra seguida del número (entre paréntesis) de personas de ese grupo, así D (1) siginifica 1 persona del grupo D.

b

Número de grupos y número de personas en total que manifiestan cada expectativa, así 2g, 6 p indica 2 grupos y 6 personas.

La accesibilidad preocupaba a muchos participantes. Se ha demandado un mayor servicio de autobuses en cuanto a horarios y recorridos, "que exista una buena red de transporte público desde los pueblos de la zona al hospital" y se planteaba la necesidad de mejorar las indicaciones dentro del hospital, "que se indique mediante paneles informativos el recorrido a seguir dentro del hospital".

Casi en la totalidad de los grupos se manifestaba el deseo de que las listas de espera fuesen mínimas, "acortar la espera en urgencias", "aumentar la rapidez de las pruebas diagnósticas". La gestión de citas debía mejorar, "que las consultas no estuviesen masificadas" y que hubiese "consultas de acto único".

En cuanto a la cartera de servicios, los participantes esperaban que se ofertasen "más" o "todas" las especialidades médicas, atención al parto, pediatría, educación para la salud a la población, incluso “reconocimientos médicos a niños de acogida en verano”.

Se recogieron 17 expectativas referentes al proceso asistencial, entre ellas, “que la información médica fuese en función de lo que el paciente y sus familiares demandasen, clara y concreta, sin tecnicismos”, se concretaba en dos grupos, en uno, “que se informase a la familia del proceso asistencial de un paciente que accede a urgencias” y, en otro, “que se informase más desde UCI y observación”. Se hacía alusión a un “informante clave”.

Respecto a las necesidades de información, deseaban "que se diese a conocer todos los servicios del hospital mediante buzoneo u otro tipo de difusión", así como "que se informase sobre listas de espera".

La atención al paciente debía ser adecuada en tiempo y según las necesidades, una "atención personalizada, adecuada a las necesidades de los pacientes", "que las consultas no estuviesen masificadas", pero "que se dedicase el tiempo necesario a los pacientes".

Los participantes deseaban "profesionales con experiencia", "buenos especialistas"; "que todos los tratamientos, intervenciones, cuidados, etc., fueran consensuados por los médicos". Se demandaba suficiente personal (en general) para atender bien a los pacientes, sobre todo médicos, y que se dispusiese del instrumental adecuado.

Se deseaban habitaciones "individuales"; en general, los participantes conocían que todas las habitaciones del hospital son individuales, por ello nos sorprendió que algunos manifestasen "que se podría compartirlas dependiendo de las edades y enfermedades de los pacientes". También deseaban que fuesen "confortables para pacientes y familiares", "sillones cómodos para los acompañantes". Se solicitaba una buena limpieza en las instalaciones y que las comidas fuesen "sanas y adecuadas a las necesidades de los pacientes".

Se recogieron 4 expectativas sobre intimidad, cada una comentada por una sola persona: "medios físicos para preservar la intimidad en urgencias", "mayor intimidad en hospital de día", "sala de observación individual", "sala de observación pediátrica individual". Un importante número de participantes esperaba recibir un trato "amable" y "humano" como "paciente o familiar" y "que la acogida y la estancia fuesen agradables".

Tres expectativas se citaron sobre acompañamiento, cada una por una persona: "mayor acompañamiento y seguridad al llegar al hospital"; "que alguien acompañe al paciente"; "que se acompañe a las nuevas visitas y que estén acompañados los pacientes de urgencias por un familiar y el resto esté en una sala aparte".

Se deseaba una continuidad en la asistencia entre turnos y coordinación entre los profesionales de AP y especializada.

Hay un grupo reducido de expectativas con pocas coincidencias entre grupos, no incluidas en apartados anteriores, destacamos: "que ante una imprudencia no se hiciera responsable al profesional que cometió el error, sino al hospital como institución" y el deseo de "rapidez en las gestiones".

Comparación de las expectativas de los distintos grupos de edades

Hay expectativas manifestadas en todos los grupos de edades: "acortar las listas de espera", "difundir la cartera de servicios", "trato amable", "que se informe de manera clara y adecuada en general" y, concretamente, sobre el proceso asistencial y el confort para pacientes y familiares (en habitaciones, mobiliario).

En todos los grupos, excepto en los de 45 a 65 años, se deseaba habitaciones individuales, aunque según algunos podrían agruparse pacientes según afección y edades. No encontramos una razón que explique que no se mencionara esta expectativa en estos grupos.

En todos los grupos, excepto en el de 16 a 25 años, se manifestó la necesidad de un servicio de transporte público adecuado para facilitar el acceso al centro, que se amplíe la cartera de servicios y que exista competencia profesional y experiencia. Entendemos que para los jóvenes no constituye un problema el transporte público, ya que la mayoría suele desplazarse en coche; la juventud de los profesionales no les plantea dudas sobre su competencia profesional, ya que la media de edad de los profesionales (33 años) supera la edad de este grupo y, respecto a la cartera de servicios, los jóvenes que participaron no manifestaron la necesidad de ampliarla, probablemente porque no han necesitado asistencia hospitalaria hasta el momento o, si la han necesitado, no han precisado de servicios no incluidos en la cartera ofrecida.

En los grupos de 16 a 25 y de 25 a 44 años se esperaba limpieza en las instalaciones y suficiente personal. Esta preocupación por el personal podría explicarse por cómo viven los jóvenes la escasez de empleo, ya que incluso algunos comentaban que habían presentado su currículo en el centro.

Valoración de las coincidencias

Se han seleccionado las expectativas comentadas en tres o más grupos, con un total de 22. Las más frecuentes son las relacionadas con la accesibilidad, que suponen casi la mitad (45,4%) de estas 22 expectativas, de las que más de la mitad se referían a las listas de espera.

De entre las más numerosas (5 o más grupos), 4 son de accesibilidad: "listas de espera mínimas" (el 88,8% de los grupos, el 33,3% de los participantes), un "mayor servicio de autobuses en recorridos y horarios" (el 77,7% de los grupos, el 27,2% de los participantes), mejor gestión de las citas (el 55,5% de los grupos, el 25,7% de los participantes) y "que se oferten todas las especialidades" (el 55,5% de los grupos, el 25,7% de los participantes). La población del Aljarafe es muy extensa, facilitar el acceso al centro, mediante un buen servicio de transporte público, aumentaría en gran medida la satisfacción de los ciudadanos, especialmente de aquellos que no tienen en la actualidad línea directa con Bormujos. Conseguir una cita rápida para cualquier especialidad permitiría recibir la asistencia demandada a tiempo.

Dos expectativas están relacionadas con la información y son las que mayor número de personas han apoyado: "información médica en función de lo que pacientes y familiares demanden, de modo claro y concreto, sin tecnicismos" (el 77,7% de los grupos, el 48,4% de los participantes) y "que se den a conocer todos los servicios del hospital" (el 77,7% de los grupos, el 39,3% de los participantes). Le sigue en coincidencias: un "trato amable y humano a pacientes y familiares" (el 77,7% de los grupos, el 36,3% de los participantes) y dos aspectos sobre confort: "buena limpieza en las instalaciones y habitaciones" y "habitaciones individuales y confortables para pacientes y familiares" (en el 66,6% de los grupos). Por último se recoge tan sólo una expectativa sobre continuidad asistencial: "coordinación y seguimiento entre los profesionales de AP y especializada (el 55,5% de los grupos).

Discusión

La principal dificultad de este estudio ha sido la captación de los participantes. No ha sido posible conseguir los 12 grupos previstos en el proyecto, sólo se han desarrollado 9, agrupados por edades; tampoco fue posible distribuir la variable sexo al 50% ni representar en cada grupo las 9 ZBS. Una vez reducido el número de grupos, las dificultades para reunir a los participantes persistieron hasta el final y, a pesar de ofrecer autobuses para recogerlos en el municipio donde residían, algunos de los confirmados no asistieron. De haberse podido desarrollar los 12 grupos previstos, la información recogida probablemente habría sido más rica y se podría haber comparado las diferentes expectativas y opiniones según categorías de edad y nivel sociocultural.

Habría que añadir las limitaciones propias de la técnica utilizada: la propia dinámica del grupo que depende de los participantes que lo integran y de la influencia del moderador, la subjetividad del observador en la extracción de las expectativas, ya que las preguntas abiertas están sujetas a interpretación8 o la dificultad en clasificar, ordenar y ponderar los resultados. A lo que habría que añadir la imposibilidad de hacer inferencia de los datos a la población diana, ya que no se trata de una muestra representativa.

Este estudio se centra en conocer las expectativas de la población, que pueden ser ideales o previas y que, sin duda, están influidas por la experiencia propia que cada participante ha tenido con el hospital, por recibir atención como paciente, por haber acompañado a un familiar o por los comentarios que en su entorno se hayan producido al respecto. Es por ello que muchas expectativas se manifiestan como una mejora del servicio prestado. En general, las expectativas manifestadas podrían considerarse previsibles y la mayoría está basada en el juicio previo que los participantes tienen del hospital, por lo que expectativas y satisfacción están íntimamente ligadas.

Identificar las necesidades de los individuos y de la población es un primer paso esencial para optimizar el uso de los recursos asignados. Evaluar las necesidades de los pacientes, la satisfacción y la calidad de vida parece fundamental para la buena práctica, el cuidado de calidad y la participación comunitaria en un tiempo en que el paciente adquiere gran protagonismo. Sin embargo, las limitaciones de los recursos, por un lado, y las expectativas médicas, por el otro, pueden impedir que exploremos la perspectiva del paciente9.

El acceso es un aspecto que preocupa a la mayoría de los participantes, esto se explica por la ubicación del hospital en una población que carece de líneas de autobuses directas para algunos de los pueblos a los que da cobertura. Con menor frecuencia se propone mejorar los servicios de taxi y ambulancias. Serían mejorables las indicaciones dentro del hospital. Estos aspectos de la accesibilidad también se manifestaron como importantes en grupos focales desarrollados con profesionales de un centro de salud8.

Los participantes desean rapidez y agilidad en las gestiones y la asistencia. La mayoría de los participantes consideran aceptables las listas de espera, aunque desearían que fuesen más cortas y que las consultas no estén masificadas y se dedique el tiempo adecuado al paciente. Los participantes esperan que las gestiones sean ágiles, que exista una figura para resolver problemas y un aumento de los recursos humanos para asegurar una adecuada asistencia a los pacientes. Los aspectos organizativos y estructurales que condicionan la accesibilidad al centro y las listas de espera también son muy valorados en otros estudios1011.

La información sobre el proceso asistencial preocupa a un gran número de participantes, esto coincide con otros estudios10, 11; se demanda que sea clara y concisa para pacientes y familiares y que haya un informante clave. Coincidiendo con otros estudios, los pacientes demandan información no sólo verbal, sino por escrito, que, además, debe ser concreta y efectiva y responder a sus necesidades12.

Podría decirse que la población en general desconoce la cartera de servicios ofrecida por el HSJDA en su totalidad, aunque desea que se amplíe el número de especialidades, éste es uno de los motivos de insatisfacción recogidos en un estudio Delphi10.

La competencia, la profesionalidad y la experiencia de los profesionales preocupan a la mayoría de los participantes, de manera que surge un debate en el que unos se decantan porque la juventud de los profesionales implica una mejor formación y otros, en cambio, consideran que esta juventud supone una falta de experiencia. En otros estudios la competencia profesional y el resultado final de las intervenciones médicas se consideran importantes aunque aparecen en un segundo lugar11.

Los participantes demandaban un trato amable y humano para el paciente y el familiar. Los pacientes de AP también valoran de manera relevante la competencia profesional y la amabilidad en el trato10, 11.

El aspecto de hostelería que más preocupaba a los participantes era la limpieza de las instalaciones, seguido de la calidad de las comidas, que debía ajustarse a las necesidades de los pacientes. El hospital ofrece habitaciones individuales, lo que coincide con las expectativas manifestadas por los participantes; sin embargo, algunos proponían la posibilidad de que fuesen compartidas. También se deseaba que fuesen confortables para pacientes y familiares.

La continuidad asistencial debía estar asegurada mediante la coordinación entre los profesionales de AP y especializada y el seguimiento de los pacientes, también dentro del hospital se debía asegurar la continuidad.

Existe un cierto grado de consenso en la literatura al afirmar que los aspectos más importantes de la asistencia sanitaria que preocupan a los pacientes son: accesibilidad, competencia profesional, resultado de la atención prestada, garantía de dicha atención, continuidad de los cuidados entre niveles asistenciales, empatía, confort, capacidad de respuesta y posibilidades de elección e información13.

En un estudio en el que se utilizaron técnicas de grupo nominal y grupo focal para analizar causas de satisfacción e insatisfacción de los pacientes en hospitales y AP, se identificaron como aspectos especialmente valorados: trato humano y personalizado, empatía de los profesionales, capacidad de respuesta, calidad de la información y comodidad de las instalaciones11. En otro estudio que evaluaba las expectativas de los pacientes antes del ingreso en un centro de tercer nivel, se destaca: atención rápida, amabilidad/humanidad, información sobre el diagnóstico, tratamiento y pruebas realizadas y disposición del centro a dar explicaciones3.

En el metaanálisis desarrollado por Hall et al14, 15, en 1988, se constata que en las encuestas de satisfacción del paciente se prestaba mayor atención a las condiciones para humanizar la asistencia médica (el 65% de los casos), la cantidad y la calidad de la información facilitada a los pacientes (50%) y la competencia de los profesionales (43%). Otros autores, mediante distintos enfoques metodológicos, identifican como factores importantes en el grado de satisfacción el entorno físico (confort), la accesibilidad en su sentido más amplio, la comunicación médico-paciente, los cuidados de enfermería, la competencia profesional, la amabilidad en el trato, el coste de la asistencia y el resultado alcanzado16-20. Prácticamente todos estos aspectos se recogen también en nuestro estudio, a excepción de algunos que no se citaron de manera expresa, como los cuidados de enfermería y el coste de la asistencia, tampoco se recogieron expectativas sobre el resultado alcanzado como tal, aunque sí sobre la competencia y la experiencia de los profesionales.

Para que el servicio sanitario fuera aceptable se debería definir procedimientos acordes con las expectativas o bien modificarlas, y para que fuera satisfactorio para el paciente, se tendría que definir procedimientos que ocasionaran inputs inesperados (sin expectativa previa) y positivos [1] .

Entre las expectativas manifestadas por los participantes, se encuentran servicios que actualmente se ofrecen (habitaciones individuales), servicios que están bien valorados, aunque el deseo es mejorarlos (listas de espera mínimas), deseos de un aumento de las prestaciones (más especialidades) y aspectos claramente mejorables (transporte público, difusión de la cartera de servicios). No obstante, para valorar si cumplimos todas las expectativas recogidas, sería necesario diseñar una encuesta de satisfacción basada en dichas expectativas. Una vez conocido el grado de satisfacción que los usuarios de nuestro hospital tienen respecto de los aspectos más demandados, podríamos detectar oportunidades de mejora y priorizar las acciones a implantar para maximizar la calidad del servicio prestado y la satisfacción de los ciudadanos.

Agradecimientos

Agradecemos la colaboración de los profesionales del centro que han participado en este estudio como moderadores u observadores durante el desarrollo de los grupos focales: Fernando Cruz Villalón (responsable de Atención al Usuario), Concha Cossío Linares (Atención al Usuario), Maribel Angulo García (trabajadora social), Sebastián Expósito García (Servicio de Medicina Preventiva), Alberto Amante Romero (enfermero del trabajo), Miguel Ángel Martínez Jiménez (Atención al Usuario), Inmaculada Lancharro Tavero (enfermera de hospitalización, 3.a Par) y Almudena Arroyo Rodríguez (enfermera de hospitalización, 1.a Par).

Bibliografía
1.
F. Palacio,R. Marquet,A. Oliver,P. Castro,M. Bel,J.L. Piñol
Las expectativas de los pacientes: ¿qué aspectos valoran en un centro de salud? Un estudio cualicuantitativo
Aten Primaria, 31 (2003), pp. 307-314
2.
J.L. Barrasa,C. Aibar
Revisión sistemática de los estudios de satisfacción realizados en España en el periodo de 1986-2001
Rev Calidad Asistencial, 18 (2003), pp. 580-590
3.
R. Lledo,A. Prat,A. Vilella,J. Losa,E. Vendrell,A. Trilla
Evaluación de las expectativas de los pacientes antes del ingreso en un centro de tercer nivel
Med Clin (Barc), 111 (1998), pp. 211-215
4.
J.J. Mira,J.A. Buil,J. Rodríguez-Marín,J. Aranaz
Calidad percibida del cuidado hospitalario
Gac Sanit, 11 (1997), pp. 176-189
5.
J.J. Mira
Satisfecho, sí gracias… Pero ahora qué…
Rev Calidad Asistencial, 18 (2003), pp. 567-569
6.
R. Díaz
Satisfacción del paciente: principal motor y centro de los servicios sanitarios
Rev Calidad Asistencial, 17 (2002), pp. 22-29
7.
M.A. Prieto,J.C. March
Paso a paso en el diseño de un estudio mediante grupos focales
Aten Primaria, 29 (2002), pp. 366-373
8.
M. Hernán,J.L. Gutiérrez,C. Lineros,C. Ruiz,A. Rabadán
Los pacientes y la calidad de los servicios de atención primaria de salud. Opinión de los profesionales de los centros de salud de la Bahía de Cádiz y La Janda
Aten Primaria, 30 (2002), pp. 425-434
9.
Asadi-Lari M, Tamburini M, Gray D. Patients’ needs, satisfaction, and health related quality of life: Towards a comprehensive model. Health Qual Life Outcomes. 2004; 2:32. Disponible en: http://www.hqlo.com/content/2/1/32
10.
M. Redondo,E. Bolaños,A. Almaraz,J.A. Maderuelo
Percepciones y expectativas sobre la atención primaria de salud: una nueva forma de identificar mejoras en el sistema de atención
Aten Primaria, 36 (2005), pp. 358-366
11.
J.J. Mira,J. Rodríguez-Marín,R. Peset,J. Ybarra,V. Pérez-Jover,I. Palazón
Causas de satisfacción y de insatisfacción de los pacientes en hospitales y atención primaria
Rev Calidad Asistencial, 17 (2002), pp. 273-283
12.
J. Weinman
Providing written information for patients: psychological considerations
J R Soc Med, 83 (1990), pp. 303-305
13.
J.J. Mira,J. Aranaz
La satisfacción del paciente como una medida del resultado de la atención sanitaria
Med Clin (Barc), 114 (2000), pp. 26-33
14.
J. Hall,M. Dornan
Meta-analysis of satisfaction with medical care: description of research domain and analysis of overall satisfaction levels
Soc Scie Med, 27 (1988), pp. 637-644
15.
J. Hall,M. Dornan
What patients like about their medical care and how often they are asked: a meta-analysis of the satisfaction literature
Soc Scie Med, 27 (1988), pp. 935-939
16.
J. Ware,M. Snyder
Dimensions of patient attitudes regarding doctors and medical care services
Med Care, 13 (1975), pp. 669-682
17.
J.R. Lewis
patient views on quality care in general practice: literature review
Soc Scie Med, 39 (1994), pp. 655-670
18.
R.K. McKinley,T. Manku-Scott,A.M. Hastings,D.P. French,R. Baker
Reliability and validity of a new measure of patient satisfaction without of ours primary medical care in the United Kingdom: development of a patient questionnaire
BMJ, 314 (1997), pp. 193-198
19.
E.C. Nelson,R.D. Hoys,C. Larson,P.B. Batalden
The patient judgments system: reliability and validity
QRB, 15 (1989), pp. 185-191
20.
J. Nathorst-Böös,I.M.E. Munck,I. Eckerlund,C. Ekfeldt-Sanberg
An evaluation of the QSP and the QPP: two methods for measuring patient satisfaction
Int J Quality Health Care, 13 (2001), pp. 257-264
V. Ruiz Romero. Servicio de Prevención, Calidad y Medio Ambiente. Hospital San Juan de Dios del Aljarafe. Avda. San Juan de Dios del Aljarafe, s/n. 41930. Bormujos. Sevilla. España.
Copyright © 2008. Sociedad Española de Calidad Asistencial