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Información de la revista
Índice por secciones
17 Artículos
Telesimulación y teledebriefing para promover el razonamiento clínico en estudiantes de pregrado de medicina
Marco Ortiz-Arévalo, Trinidad Campusano-Schialer, Alvaro Tolosa-Villarreal, Adriel Marco, Soledad Armijo-Rivera, Joaquín Diaz-Schmidt
Educación Médica. 2021;22:283-6
Open access
Hospital virtual «José M. Rivera»: 10 años simulando
Joaquín Losada, Fermín Árias, Francisco Álvarez, Gontzal Tamayo
Educación Médica. 2021;22 Supl 4:317-9
Open access
Influencia del síndrome de burnout y características sociodemográficas en los niveles de depresión de médicos residentes de un hospital general
Jeff Huarcaya-Victoria, Rosario Calle-Gonzáles
Educación Médica. 2021;22 Supl 2:142-6
Open access
The emotional and cognitive impact of the unexpected death in the simulation lab
Jose M. Maestre, Laura Peñate, Juan C. Gonzalez-Cueli, Carlos Redondo-Figuero, Jose C. Manuel-Palazuelos
Educación Médica. 2020;21:383-5
Open access
Buenas prácticas éticas de los estudiantes de Enfermería ante el sida y la discapacidad
María Dolores Guerra-Martín
Educación Médica. 2020;21:324-7
Open access
Incremento de síndrome de burnout en estudiantes de Medicina tras su primer mes de rotación clínica
Andrea Monserrat Guillén-Graf, Eduardo Flores-Villalba, José Antonio Díaz-Elizondo, Ulises Garza-Serna, Ricardo Ernesto López-Murga, Daniela Aguilar-Abisad, Jose Felipe Muñoz-Lozano, Larisa Rentería García
Educación Médica. 2019;20:376-9
Open access
Cómo perciben los estudiantes del primer curso clínico del Grado en Medicina la prueba de Evaluación Clínica Objetivada Estructurada (ECOE)
Sergio Alemán Belando, Carmen Marín Silvente, Victor Soriano Giménez, Alida González Gil, Diego Flores Funes, Pablo Ramírez Romero, Pedro Antonio Cascales Campos
Educación Médica. 2019;20 Supl 2:144-7
Open access
Uso de un blog para difusión de la producción académica de un programa de residencia
María Teresa Sánchez-Ávila, Luis Alonso Morales-Garza, Edgar Alonso Cano-Torres, Jaime Javier Cantú-Pompa
Educación Médica. 2019;20:167-9
Open access
Enseñanza de los cuidados paliativos en las escuelas de medicina de El Salvador
Miguel Alberto Fortín Magaña, Karla Portillo Santamaría, José Gómez Casanovas, Mario López Saca
Educación Médica. 2019;20 Supl 1:143-7
Open access
High-fidelity simulation in pathophysiology courses with medical students
Nancy de los Ángeles Segura-Azuara, Irma E. Eraña-Rojas, Mildred V. López-Cabrera
Educación Médica. 2018;19:355-8
Open access
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Educación Médica
Contenido especial sobre COVID-19
- Experiencia del estudiantado de 2.° grado de Enfermería durante la realización de una evaluación clínica objetiva estructurada (ECOE)
- Bootcamps para el desarrollo de competencias clínicas en estudiantes de Medicina durante la pandemia por COVID-19
- Simulación clínica online para estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia de COVID-19
- Academic arena and survival: INSIGHTS on remote working and learning in higher education during the recurrence of COVID-19
Esta revista es órgano de expresión del Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM)