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Competencias y contenidos comunes de salud pública en los programas universitarios de grado: fisioterapia, terapia ocupacional, ciencias ambientales, odontología y veterinaria
Public health competencies and contents in Spanish university degree programs of physical therapy, occupational therapy, environmental science, dentistry and veterinary science
M. Carmen Davó-Blanesa,
, Carmen Vives-Casesa,b, Carlos Álvarez-Dardeta,b, Andreu Segura-Benedicto Ac,d, Fèlix Bosch Llonche, Fernando G. Benavidesb,c
Autor para correspondencia
a Área de Medicina Preventiva y Salud Pública, Universidad de Alicante, Alicante, España
b CIBER de Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP), España
c Departament de Ciències Experimentals i de la Salut, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, España
d Plan Interdepartamental de Salut Pública, Departament de Salut, Generalitat de Catalunya, Barcelona, España
e Fundación Dr. Antonio Esteve, Barcelona, España
Artículo
Este artículo está disponible en español
Competencias y contenidos comunes de salud pública en los programas universitarios de grado: fisioterapia, terapia ocupacional, ciencias ambientales, odontología y veterinaria
M. Carmen Davó-Blanes, Carmen Vives-Cases, Carlos Álvarez-Dardet, Andreu Segura-Benedicto A, Fèlix Bosch Llonch, Fernando G. Benavides
10.1016/j.gaceta.2013.06.008Gac Sanit. 2014;28:123-8
Tabla de contenidos
Contenido especial sobre COVID-19
- Evaluación del rendimiento y compensación en centros sanitarios de gestión directa. Parte 2: el Sistema Nacional de Salud. Informe SESPAS 2024
- Respuesta a la crisis sanitaria de la COVID-19 desde la perspectiva de género: lecciones aprendidas
- Evaluación independiente de la crisis de la COVID-19. Lecciones por aprender
- Estimación retrospectiva de los casos iniciales de COVID-19 en Santiago Región Metropolitana en Chile
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María Victoria Zunzunegui conversando sobre mortalidad en la pandemia con Joan Carles March
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